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디지털 미디어를 통한 한국인 영어 학습자들의 교실 밖 영어 학습 현상과 정의적 요인과 관계에 관한 연구
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- 발행기관
- 한국언어과학회 바로가기
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- 간행물
- 한국언어과학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 한국언어과학회 2021 겨울학술대회 (2021.02)바로가기
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- 페이지
- pp.233-243
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A398321
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,200원
원문정보
목차
I. 서론
II. 이론적 배경과 선행 연구
1. 디지털 미디어를 이용한 교실 밖 영어학습
2. 교실 밖 영어학습과 정의적 요인들
III. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
IV. 분석 결과
V. 결론
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어과학회 [The Korean Association of Language Sciences]
- 설립연도
- 1993
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 한국언어과학회는 인간 사고에 대한 궁극적인 이해를 모태로 하여 그에 대한 구체적인 방법론을 제시하고, 인간 삶의 바람직한 사회적 행위를 이해하고 개선하는데 필요한 인간 중심의 언어학을 목표로하며, 언어의 이론적 연구와 그 응용을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국언어과학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2001~2026
- 십진분류
- KDC 705 DDC 405
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