I. 성인대상의 환경교육 1. 환경교육의 상황 : 광야의 예언자 2. 성인의 위치 II. 환경교육의 목표와 과제 III. 환경교육의 방법 IV. 환경교육의 영역 1. 직업세계(직업교육) 2. 일상세계 V. 환경교육의 보기 및 사례들 1. 환경작업장 2. 환경버스(Umwelt-Bus) 3. 환경주식 4. 환경교수로, 환경학습로 5. 직역거리 환경 경연 6. 다르게 살자! 7. 우리 도시에 나무 한 그루를 VI. 환경교육의 방향 참고문헌
한국성인교육학회 [The Adult and Countinuisg Education of Korea]
설립연도
1998
분야
사회과학>교육학
소개
한국적 성인교육학의 학문적 체계를 세우기 위해 한국적 성인교육의 패러다임 연구 및 개발, 한국 성인교육의 국제적 위상 확립, 성인교육현장에 대한 이론 적용을 위해 노력하고 있습니다.
또 본 학회는 학문공동체 형성을 위해 공동저술 및 연구, 정보 교환 등의 학술활동을 함께 하며 상호협력을 통해 성장하는 방법을 개발해 나가고 있습니다. 본 학회는 학문적 동지로서, 또 인생의 동반자로서 희노애락을 함께 할 수 있는 학문사랑, 인간사랑의 공동체를 추구하고 있습니다.
간행물
간행물명
Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education
간기
계간
pISSN
1229-3075
수록기간
1998~2012
십진분류
KDC 378DDC 374
이 권호 내 다른 논문 / Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol. 1 No.1