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여성주의 학습의 새로운 패러다임 모색 : 모성을 중심으로
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- 발행기관
- 한국성인교육학회 바로가기
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- 간행물
- Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education 바로가기
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- 통권
- Vol. 2 No.4 (1999.11)바로가기
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- 페이지
- pp.77-98
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A39735
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
페미니즘의 관점에서 본 모성
급진적 페미니즘에서의 모성 : 출산과 어머니 역할(motherhood)
정신분석학 페미니즘에서의 모성 : 양육(mothering)
여성주의 학습(Feminist Pedagogy)
여성주의 학습에서의 힘갖추기(Empowerment)
힘갖추기를 위한 보살핌 : '다름'에 대한 재평가
왜 모성인가?
힘갖추기 터전으로서의 모성 : 모녀관계를 시작으로
'모성에서의 여성주의 학습'이 갖는 함의점 : '다름'을 넘어서
참고 문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국성인교육학회 [The Adult and Countinuisg Education of Korea]
- 설립연도
- 1998
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 한국적 성인교육학의 학문적 체계를 세우기 위해 한국적 성인교육의 패러다임 연구 및 개발, 한국 성인교육의 국제적 위상 확립, 성인교육현장에 대한 이론 적용을 위해 노력하고 있습니다. 또 본 학회는 학문공동체 형성을 위해 공동저술 및 연구, 정보 교환 등의 학술활동을 함께 하며 상호협력을 통해 성장하는 방법을 개발해 나가고 있습니다. 본 학회는 학문적 동지로서, 또 인생의 동반자로서 희노애락을 함께 할 수 있는 학문사랑, 인간사랑의 공동체를 추구하고 있습니다.
간행물
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- 간행물명
- Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1229-3075
- 수록기간
- 1998~2012
- 십진분류
- KDC 378 DDC 374
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