Earticle

현재 위치 Home

Ⅱ. 언어학

현대 그리스어 발음 교육을 위한 기초연구
A fundamental research for teaching Modern Greek pronunciation

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    국제언어인문학회 바로가기
  • 간행물
    인문언어 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제23권 1호 (2021.06)바로가기
  • 페이지
    pp.151-171
  • 저자
    김혜진
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A396180

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

5,700원

원문정보

초록

영어
The aim of this study is two-fold. The first is to contrast segmental sounds of Modern Greek and Korean for Korean learners of the Greek language. The second part is some pronunciation instruction suggestions. Our study resulted in an account of specific instances in which pronunciation errors occurred. The first is pronunciations of similar segmental sounds which exist in Korean, but have differences in the way they are articulated. Greek distinguishes plosives (/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/) and fricatives (/f/, /v/, / θ/, /ð/) according to the vibration of the vocal cords while Korean distinguishes consonants from aspiration and tension. The second is pronunciation of sounds that do not exist in Korean language (/f/, /v/, /θ/, /ð/, /ɾ/). Third, it is pronunciation of allophones. Korean learners sometimes do not recognize the differences depending on the phonological environment when many allophones exist in a single phoneme. There is a tendency to pronounce all the allophones the same as the representative phoneme (e.g., [ɣ] and [ʝ] as [ ] in Korean equating [ ] and /ɣ/, and pronounce [Σ] as /s/, which should sound differently by /s/ and /z/, depending on the phonological environment). In the case of vowels, the sounds of all five vowels of Greek (/i/, /ɛ/, /ɐ/, /o/, /u/) exist in Korean. Therefore, pronunciation of the segmental sound itself is not expected to be difficult, and errors in vowels are likely to occur in diphthongs and stress. In the part of pronunciation instruction, we suggest implicit pronunciation instruction based on the beginner’s level instructions for the Greek proficiency test, focusing on segmental sounds /θ/, /ð/, /ɣ/ and its allophones [ɣ] and [ʝ]. The elements influencing pronunciation include not only segmental sounds but also suprasegmental elements. However, this study could be a starting point for Modern Greek pronunciation research on acquisition and teaching, given that they partly interact with each other.

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 현대 그리스어와 한국어의 분절음 대조
3.1. 현대 그리스어-한국어 자음대조
3.2. 현대 그리스어-한국어 모음대조
4. 현대 그리스어 발음교육 제안
5. 맺음말
인용문헌
[Abstract]
<부록 1> 읽기 자료 예시

키워드

teaching and acquisition of pronunciation L2 Greek contrastive analysis segmental sounds phonemics

저자

  • 김혜진 [ Hyejin Kim | 한국외국어대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제언어인문학회 [INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR HUMANISTIC STUDIES IN LANGUAGE]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    국제언어인문학회는 '언어를 통한 인문학 연구'의 필요성에 동감하는 여러 전공분야 학자들의 뜻을 담고 있습니다. 언어에 초점을 맞추는 것은, 다양한 전공분야의 참여에서 생겨날 수 있는 '이질적 집합'의 상황을 극복하기 위한 장치입니다. 현재로서는 작은 불씨를 지핀 것에 불과합니다. 그러나 이렇게 일구어진 불꽃이 새로운 학풍의 바람결에 커다란 섬광으로 빛나게 될 날이 올 것을 우리는 확신합니다. 우리의 학회와 학술지는 인문학 불변의 가치와 시대적 사명을 인식하는 국내외의 학자들을 향해 활짝 개방되어 있습니다. 특정 전공의 범위를 넘어서서 철학, 문학, 언어학, 종교, 역사, 문화, 예술 등의 시각에서 언어의 본질을 토론할 기회가 될 것입니다.

간행물

  • 간행물명
    인문언어 [LINGUA HUMANITATIS]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1598-2130
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 705 DDC 405

이 권호 내 다른 논문 / 인문언어 제23권 1호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.