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임상실습을 수료한 간호대학생의 책임성과 비판적 사고성향이 임상수행능력에 미치는 영향
The Effects of Responsibility and Critical Thinking Disposition on Clinical Competence of Nursing students who have Completed Clinical Practice

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  • 발행기관
    중소기업융합학회 바로가기
  • 간행물
    융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제11권 제6호 (2021.06)바로가기
  • 페이지
    pp.64-72
  • 저자
    이은숙, 장은실
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A395872

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to investigate the responsibility & critical thinking disposition and identify influencing factors of clinical competence of nursing students who have completed clinical practice. Data collection was performed from Dec. 11th, 2019 to Dec. 13th. A total of 119 4th grade nursing students were selected. Data were analyzed with descriptive statistics, t-test, ANOVA, Scheffeʹ test, Pearson's correlation and stepwise multiple regression analysis using SPSS 25.0. As a result of this study, the correlated factors of clinical competence included responsibility(r=.53, p <.001), critical thinking disposition(r=.71, p<.001). The factors influencing clinical competence were critical thinking disposition(β=.56, p<.001), responsibility(β=.32, p<.001), and clinical practice satisfaction(β=.13, p=.012). These factors accounted for 52% of the clinical competence(p<.001). Therefore, it is necessary to develop and apply educational programs so that concrete and practical education for reinforcing critical thinking disposition and responsibility can be performed together with clinical practice.
한국어
본 연구는 임상실습을 수료한 간호대학생의 책임성과 비판적 사고성향 정도를 파악하고, 임상수행능력에 영향을 미치 는 요인을 규명하기 위한 서술적 조사연구이다. 2019년 12월 11일-13일까지 일개 대학 4학년 간호대학생을 대상으로 총 119부의 자료를 수집하였고, 수집된 자료는 SPSS 25.0 program을 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Scheffé test, Pearson’s correlation, Stepwise multiple regression으로 분석하였다. 연구결과, 임상수행능력은 책임성(r=.53, p <.001) 과 비판적 사고성향(r=.71, p<.001) 모두 유의한 양의 상관관계가 있었고 비판적 사고성향(β=.56)이 가장 높은 영향을 주는 요인으로 나타났으며 그 다음은 책임성(β=.32), 임상실습 만족도(β=.13) 순으로 나타났으며 전체 설명력은 52%이었다. 따라 서 비판적 사고성향과 책임성 강화를 위한 구체적이고 실제적인 교육이 임상실습과 함께 이루어질 수 있도록 교육프로그램의 개발 및 적용이 이루어져야 할 것이다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구의 필요성
1.2 연구의 목적
2. 연구방법
2.1 연구설계
2.2 연구대상 및 자료수집
2.3 연구 도구
2.4 자료분석 방법
3. 연구결과
3.1 대상자의 일반적 특성
3.2 대상자의 책임성, 비판적 사고성향, 임상 수행능력 정도
3.3 대상자의 특성에 따른 임상수행능력의 차이
3.4 대상자의 책임성, 비판적 사고성향 및 임상수행능력과의 관계
3.5 대상자의 임상수행능력에 미치는 영향요인
4. 논의
5. 결론 및 제언
REFERENCES

키워드

책임성 비판적 사고성향 임상수행능력 간호대학생 임상실습 Responsibility Critical Thinking Disposition Clinical Competence Nursing students Clinical Practice

저자

  • 이은숙 [ Eun-Sook Lee | 동의대학교 간호학과 조교수 ]
  • 장은실 [ Eun-Sil Jang | 경남대학교 간호학과 조교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    중소기업융합학회 [Convergence Society for SMB]
  • 설립연도
    2011
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 회는 정보기술을 다양한 산업 분야에 융합하는 정책 및 관련 기술들을 개발하고 보급함으로써 중소기업 발전은 물론 이를 통한 국가발전과 국제협력 증진에 기여하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) [Journal of Convergence for Information Technology]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2586-1816
  • eISSN
    2586-4440
  • 수록기간
    2011~2022
  • 십진분류
    KDC 004 DDC 004

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