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초록

영어

This study examined the effect of the industrial nursing practical education program applying online collaborative learning on perceived motivation, problem-solving ability, and communication ability of nursing students in COVID-19 period. The study was carried out according a non-equivalent control group pretest-posttest design. The study subjects were 35 nursing college students from K City. Data collection was from October 19 to November 12, 2020. Collected data were analyzed using IBM SPSS 22.0 with the χ2 test, Fisher’s exact test, independent t-test, Mann-Whitney U test. The experimental group had significantly different perceived motivation, and problem-solving ability in comparison to the control group. This suggests that the industrial nursing practical education program applying online collaborative learning in the COVID-19 period can be applied as a way to increase nursing students' perceived motivation, and problem-solving ability.

한국어

본 연구는 COVID-19 유행 시기에 온라인 협력학습을 적용한 산업간호 실습교육 프로그램이 간호대학생들의 지각된 동기, 문제해결 능력, 의사소통 능력에 미치는 효과를 검정하기 위해 수행되었다. K시 소재 일 간호대학생 35명 에게 비동등성 대조군 사전·사후 유사 실험연구를 수행하였다. 자료수집 기간은 2020년 10월 19일부터 11월 6일까지 이며, 수집된 자료는 IBM SPSS 22.0 program을 이용하여 x2 test, Fisher’s exact test, independent t-test, Mann-Whitney U test 분석을 실시하였다. 효과를 검정한 결과 실험군이 대조군보다 지각된 동기, 문제해결 능력이 유의하게 높은 것으로 나타났다. 본 연구에서 개발된 온라인 협력학습을 적용한 산업간호 실습교육은 간호대학생의 산 업간호 온라인 협력학습 중재를 통해 지각된 동기를 유발하여 문제해결 능력을 높이는데 효과적으로 사용될 수 있을 것이다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구 필요성
1.2 연구 목적
1.3 연구 가설
2. 연구방법
2.1 연구 설계
2.2 연구 대상 및 자료수집
2.3 온라인 협력학습을 적용한 산업간호 실습교육프로그램
2.4 연구 도구
2.5 자료 분석
2.6 윤리적 고려
3. 연구 결과
3.1 두 집단 간의 일반적 특성에 대한 동질성 검정
3.2 두 집단 간의 종속변수에 대한 동질성 검정
3.3 온라인 협력학습을 적용한 산업간호 실습교육의 효과검정
4. 논의
5. 결론 및 제언
REFERENCES

키워드

저자

• 하영선 [ Young-Sun Ha | 경일대학교 간호학과 교수 ]
• 박용경 [ Yong-Kyung Park | 경일대학교 간호학과 교수 ]
• 김경진 [ Kyeng-Jin Kim | 경일대학교 간호학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  한국융합학회논문지 [Journal of the Korea Convergence Society]

• 간기

  월간

• pISSN

  2233-4890

• 수록기간

  2010~2022

• 십진분류

  KDC 530 DDC 620