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초록

영어

The purpose of this study is to design a community-based career education app for college students. Currently, career education in universities has various problems. First, career education is not systemized, second, satisfaction of participating students is not high, and third, competency-based career education is not conducted. Designing a community-based career education app for college students will solve the problem of lack of college career education instructors and increase the satisfaction of students participating in career education. To this end, core values were derived through the results of demand surveys, literature analysis, and network text analysis for college students, and a prototype of the app was devised according to the design of the rapid prototype. The career education program to be used in the app was designed by dividing online and offline activities so that university students can execute them in units of learning communities. Through the first and second usability evaluation and expert evaluation, the final prototype was designed and the app screen was designed.

한국어

이 연구의 목적은 대학생을 위한 공동체 기반 진로교육 앱을 설계하는 것이다. 현재 대학의 진로교육은 다양 한 문제점을 가지고 있다. 첫째, 진로교육이 체제화 되어 있지 않았으며, 둘째, 참여 학생의 만족도가 높지 않고, 셋째, 역량중심 진로교육이 이루어지지 않고 있다. 대학생을 위한 공동체 기반 진로교육 앱을 설계한다면 대학 진로교육 교수자 부족 문제를 해결하고, 진로교육에 참여하는 학생들의 만족도를 높일 수 있을 것이다. 이를 위 해 대학생 대상 요구조사, 문헌분석, 네트워크 텍스트 분석 결과를 통해 핵심가치를 도출하고 래피드 프로토타입 의 설계에 따라 앱의 프로토타입을 구안하였다. 앱에 활용될 진로교육 프로그램은 대학생이 학습공동체 단위로 실행할 수 있도록 온라인과 오프라인 활동을 나누어 설계하였다. 1, 2차 사용성 평가와 전문가 평가를 통하여 최 종 프로토타입을 설계하고 앱의 화면을 디자인하였다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1. 대학의 진로교육
2.2. 공동체 기반 학습
2.3. 커리어앵커
3. 연구방법
3.1. 연구설계
3.2. 연구자, 사용자, 내용전문가 구성
3.3. 연구절차
4. 연구결과
4.1. 네트워크 분석 및 문헌 분석
4.2 요구조사 결과
4.3 기존 진로교육 프로그램과 비교
4.4 핵심가치 도출
4.5 프로세스 도출
4.6 프로토타입 설계
4.7 2차 프로토타입 설계
4.8 최종 프로토타입 구조도
4.9 화면설계
5. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

저자

• 오동주 [ Dongju Oh | 부산대학교 ]
• 김진숙 [ Jin Suk Kim | 부산대학교 따뜻한교육공동체연구센터 ]
• 박수홍 [ Su-Hong Park | 부산대학교 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-3245

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375