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데이터 과학 교육이 초등학생의 컴퓨팅 사고력에 미치는 효과 : 마이크로비트의 센서 기능을 중심으로
The Effect of Data Science Education on Elementary School Students' Computational Thinking : Focusing on Micro:bit's Sensor Function

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  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제25권 제2호 (2021.04)바로가기
  • 페이지
    pp.337-346
  • 저자
    김봉철, 김재준, 문우종, 서영호, 김정아, 오정철, 김용민, 김종훈
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A394456

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원문정보

초록

영어
Despite the increasing rate of use of data science in various fields of society, research on data science education programs is relatively inadequate. In this study, a data science education program for elementary school students was developed and its effectiveness was verified. We created a program that collects data using microbit, one of the physical computing tools, and developed an education program that performs the data science stage of analyzing the collected data to derive results. A study was conducted on 10 students enrolled in the Information Gifted Program at 00 University, and pre- and post-tests of computing thinking skills were conducted to verify the effectiveness. As a result, it was found that the data science education program developed through this study has a significant effect on improving the computational thinking of elementary school students.
한국어
사회 각종 분야에서 데이터 과학이 활용되는 비율이 높아지고 있음에도 불구하고 데이터 과학 교육 프로그램 에 대한 연구는 비교적 미비한 실정이다. 본 연구에서는 초등학생을 대상으로하는 데이터 과학 교육 프로그램을 개발하여 그 효과를 검증하였다. 피지컬 컴퓨팅 도구 중에 하나인 마이크로비트를 활용하여 데이터를 수집하는 프로그램을 제작해 보고, 수집된 데이터를 분석하여 결과를 도출하는 데이터 과학의 단계를 수행하는 교육 프로 그램을 개발하였다. 00대학교 정보영재과정을 수강하고 있는 초등학생 6학년 10명을 대상으로 연구를 진행하였 으며, 효과를 검증하기 위하여 컴퓨팅 사고력 사전·사후 검사를 실시하였다. 그 결과 본 연구를 통해 개발된 데 이터 과학 교육 프로그램이 초등학생의 컴퓨팅 사고력을 향상시키는 데 유의미한 효과가 있음을 알 수 있었다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1. 데이터 과학(Data Science)
2.2. 체계적 교수설계 모형: ADDIE모형
3. 교육 프로그램 개발 및 수업 설계
3.1. 분석(Analysis)
3.2. 설계(Design)
3.3. 개발(Develop)
3.4. 실행(Implementation)
3.5. 평가(Evaluate)
4. 연구방법
4.1. 연구가설
4.2. 검사도구
5. 연구결과
5.1. 교육 프로그램 효과 검증
5.2. 연구결과 분석
6. 결론
참고문헌

키워드

데이터 과학 교육 소프트웨어 교육 마이크로비트 컴퓨팅 사고력 데이터 수집 data science education software education microbit computational thinking data collection

저자

  • 김봉철 [ Bongchul Kim | 제주대학교 ]
  • 김재준 [ Jaejun Kim | 제주대학교 ]
  • 문우종 [ Woojong Moon | 제주대학교 ]
  • 서영호 [ Youngho Seo | 제주대학교 ]
  • 김정아 [ Jungah Kim | 제주대학교 ]
  • 오정철 [ Jeongcheol OH | 도평초등학교 ]
  • 김용민 [ Yongmin Kim | 제주시교육지원청 ]
  • 김종훈 [ Jonghoon Kim | 제주대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1229-3245
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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