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초등학생 학부모의 소프트웨어 사교육 참여동기 분석
Analysis of Elementary School Parents' Motivation for Participation in Private Software Education

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  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제25권 제2호 (2021.04)바로가기
  • 페이지
    pp.239-247
  • 저자
    이재호, 김갑수, 김종우, 김종훈, 김홍래, 마대성, 박선주, 손원성, 안성훈, 허경, 심재권
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A394447

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원문정보

초록

영어
In elementary schools, software education became essential and the importance of artificial intelligence education was emphasized. The software private education market is gradually growing, but related research is insufficient. In addition to the software education provided by public education, a basic investigation and analysis on the reasons and perceptions of parents participating in software private education are required. This study surveyed the reasons and necessity of participating in software private education, and perceptions of software education for parents of elementary school students who participated in software private education. As a result of the study, the biggest reason for participating in software private education was the lack of time and environment to provide software education in elementary schools. It was analyzed that the need for private software education had the greatest impact on the need for a separate formal subject for software education.
한국어
초등학교에서 소프트웨어 교육이 필수화되고 인공지능 교육의 중요성이 강조됨에 따라 소프트웨어 사교육 시 장이 성장하고 있지만, 이에 대한 조사와 연구가 부족한 상황이다. 공교육에서 제공하는 소프트웨어 교육 이외에 추가적으로 소프트웨어 사교육을 학부모가 참여하는 동기와 인식에 대한 기초적인 조사와 분석이 필요하다. 본 연구는 소프트웨어 사교육에 참여하고 있는 초등학교 자녀를 두고 있는 학부모를 대상으로 소프트웨어 사교육에 참여하게 된 동기와 필요성, 소프트웨어 교육에 대한 인식을 설문하였다. 연구결과, 소프트웨어 사교육에 참여하 는 가장 큰 동기는 초등학교에서 소프트웨어 교육을 제공하는 시간과 환경이 부족하기 때문으로 나타났고, 소프 트웨어 사교육의 필요성에 대해 소프트웨어 교육을 위한 별도의 정식과목에 대한 요구가 가장 큰 영향을 미치는 것으로 분석되었다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 관련연구
2.1. 사교육에 대한 학부모 인식
2.2. 소프트웨어 교육에 대한 학부모 인식
3. 연구방법
3.1. 연구대상
3.2. 설문도구
3.3. 분석방법
4. 연구결과
4.1. 소프트웨어 사교육 참여동기
4.2. 소프트웨어 사교육 참여정도에 따른 인식차이
4.3. 소프트웨어 교육 필요성에 대한 영향분석
5. 결론
참고문헌

키워드

소프트웨어 사교육 학부모 소프트웨어 교육 인식 사교육 참여 의도 Software Private Education Parents Software Education Awareness Motivation for participation in private education

저자

  • 이재호 [ Jaeho Lee | 경인교육대학교 ]
  • 김갑수 [ Kapsu Kim | 서울교육대학교 ]
  • 김종우 [ ChongWoo Kim | 제주대학교 ]
  • 김종훈 [ Jonghoon Kim | 제주대학교 ]
  • 김홍래 [ Hongrae Kim | 춘천교육대학교 ]
  • 마대성 [ DaiSung Ma | 광주교육대학교 ]
  • 박선주 [ SunJu Park | 광주교육대학교 ]
  • 손원성 [ Wonsung Sohn | 경인교육대학교 ]
  • 안성훈 [ SungHun Ann | 경인교육대학교 ]
  • 허경 [ Kyeong Hur | 경인교육대학교 ]
  • 심재권 [ Jaekwoun Shim | 고려대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1229-3245
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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