A Study on Supervisor’s Perception of Intervention Plan for Counseling Adolescents Who Are Non-suicidal Self-injury
비자살적 자해 청소년 상담의 개입방안에 대한 수퍼바이저의 인식연구
Young Ja Kim, Soohyun La, Na Jin Kim, Young Hee Kim
언어
한국어(KOR)
URL
https://www.earticle.net/Article/A394396
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원문정보
초록
영어
This study intended to compose a concept mapping of the case studies where supervisors supervised to explore effective intervention plan regarding the challenges faced by supervisees who counsel adolescents with NSSI behaviors. To this end, after individually interviewing seven supervisors (using focusing questions), we extracted key statement and evaluated similarity classification as well as the level of significance. And then we performed dimensional and cluster analyses on the extracted statement using the results from a multi-dimensional scale and hierarchical cluster analysis. As a result, we identified two dimensions and five clusters. And we named the clusters as the following: 1) “Understanding self-harm characteristics and establishing a support system for clients” 2) “Establishment of counselor's resource support and protection system” 3) “Self-harm search and finding concrete intervention plans” 4) “Training counseling skills for the client's self-care" 5) “Structurization of counseling and the role of emotional safety mechanisms". Also, we analyzed the data on the perception of the importance of each statement.
한국어
본 연구에서는 비자살적 자해 청소년을 상담하는 수퍼바이지들이 겪는 어려움에 대한 효과적인 개 입방안을 탐구하기 위해 수퍼바이저가 수퍼비전한 사례를 개념도로 구성했다. 이를 위해 수퍼바이 저 7인을 대상으로 초점 질문을 통해 개별 면담을 한 후, 핵심문장을 추출하고 유사성 분류와 중요도 를 평정하였다. 평정한 자료로 다차원 척도법과 계층적 군집분석을 실시하였다. 그 결과 2개의 차원 과 5개의 군집이 확인 되었는데, 2개의 차원으로는 ‘수퍼바이지에 대한 지원-내담자에 대한 지원’과 ‘상담자의 역할-상담자의 전문성’으로 명명하였다. 또한 효과적인 개입방안으로 인식된 군집명들은 ‘자해특성 이해와 내담자 지지자원 구축’, ‘상담자의 지지자원과 보호체계 확립’, ‘자해의 탐색과 구체적인 개입방안 모색’, ‘내담자의 자기 돌보기를 위한 상담기술 훈련', '상담의 구조화와 정서적 안전기제 역할’이었다. 또한 각 진술문별로 중요도 인식을 평정한 결과를 분석하였다. 본 연구는 향후 비자살적 자해 청소년 상담 장면 및 상담 교육과정에서 직접 활용될 수 있는 구체적인 방안을 제시한다는 점에서 의미가 있을 것으로 기대된다.
목차
Abstract Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 1. 연구 참여자 2. 연구의 절차 Ⅲ. 연구결과 1. 차원설정 2. 개입방안에 대한 분포 및 차원해석 3. 군집분석 4. 개념도 5. 중요성 인식 Ⅳ. 결론 및 제언 1. 연구의 요약 및 논의 2. 연구의 의의 및 한계점 감사의 글 References 국문초록
키워드
개념도비자살적 자해청소년중요도 인식다차원 척도군집분석차원researching concept mappingnon-suicidal nelf-injuryadolescentsperception of the importancemulti-dimensional scalecluster analysedimension
저자
Young Ja Kim [ Department of Clinical and Counseling Psychology, CHA University, 335 Phankyo-ro, Bundang-gu, Seongnam-si, Gyeonggi-do, Korea ]
The 1st author
Soohyun La [ Department of Counseling Psychology, CHA University, 120 Haeryong-ro, Pocheon-si, Gyeonggi-do, Korea ]
Corresponding Author
Na Jin Kim [ Department of Clinical and Counseling Psychology, CHA University, 335 Phankyo-ro, Bundang-gu, Seongnam-si, Gyeonggi-do, Korea ]
Young Hee Kim [ Department of Clinical and Counseling Psychology, CHA University, 335 Phankyo-ro, Bundang-gu, Seongnam-si, Gyeonggi-do, Korea ]
위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
설립연도
2005
분야
사회과학>행정학
소개
위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다.
현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다