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내재적 학습 동기와 학습행동 간의 관계 연구
The Research on the Relationships between Intrinsic Learning Motivation and the Learning Behavior

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  • 발행기관
    국제차세대융합기술학회 바로가기
  • 간행물
    차세대융합기술학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제5권 2호 (2021.04)바로가기
  • 페이지
    pp.325-332
  • 저자
    김영미
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A393817

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원문정보

초록

영어
“Achievement goals” and “personality traits and learning strategies” are considered highly important variables in terms of motivation, and learners' cognition and behavior respectively, and both are known to have a significant influence on academic achievement. This paper intends to identify the relationship between the types of learners’ motivation and learning behavior in the context of education, by using a learning strategy test. Based on the result of the MLST learning strategy test, students were segmented and grouped by learning motivation, competition motivation, and avoidance motivation. The segmented student groups’ behavioral characteristics were examined to determine the correlation between learning strategy and learning motivation. This study aims to increase the cross-validity of cluster analysis and identify environmental factors to improve students’ academic performance.
한국어
학생들의 학습활동에 있어 성취목표는 동기적인 측면에서, 성격특성 및 학습전략은 학습자의 인지 및 행 동적인 측면에서 매우 중요한 변인으로 간주되고 있으며, 모두 학업성취에 비중 있는 영향력을 미치는 것으로 알 려져 있다. 본고에서는 학습전략검사를 활용하여 학습의 장면에서 상정해 볼 수 있는 학습자의 동기 유형과 학습 행동의 관계를 규명하고자 하였다. MLST 학습전략검사에서 구분한 학습 동기, 경쟁 동기, 회피동기를 군집 분류 하여 세분화시키고, 이렇게 세분화된 학생그룹별로 행동특성을 판별분석하여 학습 전략이 학습동기를 활성화시킬 수 있는 상관 관계를 파악하고자 하였다. 본 연구는 군집분석 연구결과의 교차타당도(cross-validation)를 높이고, 학업 성취도를 향상시킬 수 있는 상황변인을 파악하여 학생들의 학업성취도 향상에 기여할 수 있도록 하는데 그 궁극적인 목적을 두고 있다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
2.1 동기
2.2 학습전략
Ⅲ. 연구방법 및 절차
3.1 연구대상
3.2 측정도구
3.3 자료 수집 절차
3.4 자료분석
Ⅳ. 결론
REFERENCES

키워드

동기 MLST 학습전략 군집분석 판별분석 Motivation MLST Learning Strategy Discriminant Analysis

저자

  • 김영미 [ Young-Mi Kim | 인제대학교 리버럴아츠칼리지 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제차세대융합기술학회 [International Next-generation Convergence technology Association]
  • 설립연도
    2017
  • 분야
    복합학>기술정책
  • 소개
    Ever since next generation convergence technology became one of the most important industries in the nation, computing professionals have encountered a growing number of challenges. Along with scholars and colleagues in related fields, they have gathered in avariety of forums and meetings over the last few decades to share their knowledge, experiences and the outcome of their research. These exchanges have led to the founding of the International Next-generation Convergence technology (INCA) on December 1, 2015. INCA was registered as an incorporated association under the Ministry of Information and Communications. The main purpose of the organization is to improve our society by achieving the highest capability possible in next generation convergence technology.

간행물

  • 간행물명
    차세대융합기술학회논문지 [The Journal of Next-generation Convergence Technology Association]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2508-8270
  • 수록기간
    2017~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 506 DDC 606

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