무의식의 탐구와 정신건강 - 시령자의 꿈에 대한 칸트와 융의 해석을 중심으로 -
Inquiry of the unconscious and mental health - Focusing on the interpretation of dreams of a spirit-seer by Kant and Jung -
The unconscious of human beings is a text with symbols which are very difficult to understand and interpret. But the unconscious as a cipher demands to be deciphered and come true. This paper compares and analyzes the interpretations of Kant and Jung of Swedenborg's dreams who was a renowned spirit-seer. Through such a process, we can understand how to approach the problem of unconsciousness and the correct interpretation of unconscious dreams and their ethical implications. In this study, Kant is looked upon as representative of ethical perspective to dreams and Jung is considered representative of psychological perspective. And then this researcher presents a comprehensive approach of dream interpretation in order to contribute to improving mental health.
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인간의 무의식은 읽고 해석하기가 매우 어렵지만 무의식이라는 암호는 해석되기를 원하고 의식화를 통해 자기실현을 요청한다. 본 연구에 서는 스웨덴의 저명한 과학자이자 신지학자였던 스베덴보리의 꿈에 대 한 칸트와 융의 해석을 비교 분석함으로써 무의식의 문제에 어떻게 접 근할 수 있는지, 더 나아가 무의식의 상징인 꿈에 대한 올바른 해석 방향과 그것의 윤리적 함의를 살펴보고자 한다. 본 연구에서 칸트는 꿈에 대한 윤리학적 접근을, 융은 꿈에 대한 심리학적 접근을 대표하는 것으로 간주하며, 이들 논의를 바탕으로 정신건강 제고에 기여할 수 있는 꿈 해석의 종합적 관점을 제시하고자 한다.
목차
국문초록 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정신건강과 무의식의 문제 1. 정신건강 담론에서 무의식 탐구의 필요성 2. 시령자(스베덴보리)의 꿈의 문제 Ⅲ. 시령자의 꿈에 대한 칸트와 융의 해석 1. 칸트의 윤리학적 해석 2. 융의 심리학적 해석 3. 해석적 종합 Ⅳ. 결론 참고문헌
한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
설립연도
2000
분야
사회과학>교육학
소개
본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.