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안드라고지의 Taxonomy와 포스트모던적 의미의 모색
Taxanomy of Andragogy and Its Postmodernistic Meanings
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- 발행기관
- 한국성인교육학회 바로가기
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- 간행물
- Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education 바로가기
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- 통권
- Vol. 5 No.3 (2002.08)바로가기
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- 페이지
- pp.57-76
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A39358
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
요약
안드라고지 용어의 등장
안드라고지의 Taxonomy
성인학습론으로서의 안드라고지
성인학습방법으로서의 안드라고지
성인교육학이론으로서 안드라고지
포스트모던적 안드라고지
포스트모던적 안드라고지에의 접근
포스트모던적 안드라고지의 특성
안드라고지 의미의 확장성
미주
참고문헌
Abstract
키워드
안드라고지 포스트모던적 안드라고지 "품앗이학습" andragogy postmodernistic andregogy "Pumasihakseub"저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국성인교육학회 [The Adult and Countinuisg Education of Korea]
- 설립연도
- 1998
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 한국적 성인교육학의 학문적 체계를 세우기 위해 한국적 성인교육의 패러다임 연구 및 개발, 한국 성인교육의 국제적 위상 확립, 성인교육현장에 대한 이론 적용을 위해 노력하고 있습니다. 또 본 학회는 학문공동체 형성을 위해 공동저술 및 연구, 정보 교환 등의 학술활동을 함께 하며 상호협력을 통해 성장하는 방법을 개발해 나가고 있습니다. 본 학회는 학문적 동지로서, 또 인생의 동반자로서 희노애락을 함께 할 수 있는 학문사랑, 인간사랑의 공동체를 추구하고 있습니다.
간행물
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- 간행물명
- Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1229-3075
- 수록기간
- 1998~2012
- 십진분류
- KDC 378 DDC 374
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