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Research Article

대학 교양교육을 위한 인공지능 교육과정 설계
Artificial Intelligence Curriculum Design for Liberal Arts Education

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  • 발행기관
    한국인공지능교육학회 바로가기
  • 간행물
    인공지능연구 논문지 바로가기
  • 통권
    Vol.1 No.1 (2020.03)바로가기
  • 페이지
    pp.93-100
  • 저자
    김한성, 전수진
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A391448

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원문정보

초록

영어
Basic education on artificial intelligence is being emphasized as artificial intelligence (AI) greatly changes our lives. The purpose of this study is to design a liberal arts education program to enhance understanding and awareness of AI. To this end, we examined the current status and prior research related to AI education as a liberal arts. Besides, the issues to be considered for the design of the liberal arts education program, and directions & strategies for the design of the AI education program were drawn. Based on this, the 15th-week program was designed to teach AI in liberal arts education. Specifically, the contents, achievement standard, unplugged activities, and various educational tools based on the seven major systems of AI announced by the Korean Society for AI Education. The AI curriculum for liberal arts education proposed in this study is expected to contribute to increasing students of various majors and raising potential interest in using AI.
한국어
인공지능이 우리의 삶을 크게 변화시킴에 따라 인공지능에 대한 기초교육이 강조되고 있다. 이에 본 연구 의 목적은 인공지능에 대한 폭넓은 이해와 인식 제고를 위한 교양교육 프로그램을 설계하는 것이다. 이를 위해 인공지능 교양교육 관련 국내외 선행 연구 및 현황, 그리고 초중등교육과 고등교육에서 이루어지는 AI 교육내용을 탐색하였다. 그리고 교양교육 프로그램 설계를 위해 고려해야할 사항과 인공지능 교육 프로 그램 설계를 위한 방향과 세부 전략을 도출하였다. 본 연구는 이러한 문헌 분석을 통해 도출된 설계 방향과 세부 전략을 토대로 대학 교양교육을 위한 15주차 프로그램을 설계하였다. 구체적으로 살펴보면, 한국인공 지능교육학회에서 발표한 인공지능의 7가지 대주제를 기반으로 한 내용요소와 성취기준, 언플러그드 활동 과 다양한 교육용 도구 등으로 구성되었다. 본 연구에서 제안하는 교양교육을 위한 인공지능 교육과정은 다양한 전공의 학생들이 인공지능에 대한 폭넓은 소양을 높이고 활용할 수 있는 잠재적 관심을 높이는데 기여할 수 있기를 기대한다.

목차

요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 배경 연구
1. 교양으로서의 AI 교육
2. SW·AI 중심대학의 교양교육 현황
3. 초·중등교육과 고등교육에서의 AI교육
III. 교양교육 프로그램 설계원리
1. 프로그램 설계를 위한 고려 사항
2. 프로그램 설계 방향과 전략
Ⅳ. AI 교양교육 프로그램의 실제
V. 결론
References

키워드

인공지능 교육 교양교육 교육과정 설계 소프트웨어 교육 Artificial Intelligence Education Liberal Arts Education Curriculum Design Software Education

저자

  • 김한성 [ HanSung Kim | 한국교육학술정보원 ]
  • 전수진 [ SooJin Jun | 호서대학교 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국인공지능교육학회 [Korean Association of Artificial Intelligence Education]
  • 설립연도
    2019
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    인공지능 기반의 융합 사회의 도래로 사회 전반에서 인공지능의 소양과 역량에 대한 요구가 증가하고 있습니다. 알파고 이후 인공지능은 우리 생활의 일부가 되고 있고 인공지능 기술이 융합 산업의 핵심으로 대두되었습니다. 인공지능기술이 다른 분야를 만났을 때 창출되는 가치는 자동차, 반도체, 스마트폰의 부가가치를 모두 합친 것보다 초월하고 있고 인공지능 역량을 가진 인재는 세상의 변화를 주도하는 막강한 영향력을 갖게 되었습니다. 이러한 인재의 양성은 혁신 기업의 존망을 좌우하게 되었고 국가의 경쟁력으로 이어지고 있습니다. 이것이 인공지능교육의 필요성이며 이를 이끌 단체로서 인공지능교육학회가 있습니다. 한국인공지능교육학회는 인공지능 기술과 융합적 역량을 가진 인재를 양성하고 미래 사회에서 인공지능이 인간을 위한 기술로 전개될 수 있도록 교육의 기반을 마련하고자 합니다. 학회에서는 인공지능에 관한 산학연 연계의 학문을 발전시키고 국가 발전에 기여하는 인재를 양성하는 등 다양한 방면에서 인공지능교육의 발전을 위해 노력하겠습니다. 또한 글로벌 인공지능과 융합 기술 분야에서 우리나라가 선도할 수 있도록 다양한 연구와 학술활동 그리고 국내외 공유의 장을 만들어 가도록 하겠습니다 .

간행물

  • 간행물명
    인공지능연구 논문지 [Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2733-404X
  • 수록기간
    2020~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 000 DDC 006

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