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실재의 윤리와 윤리적 스승 - 소크라테스의 히브리스를 중심으로 -
Ethics of the Real and Ethical Master - Focusing on Socrates’s Hybris -

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  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    윤리교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제59집 (2021.01)바로가기
  • 페이지
    pp.263-292
  • 저자
    김재영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A389903

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원문정보

초록

영어
Ethical practice does not simply mean rational behavior in accordance with universal moral law. Since merely obedience of universal law is a deceptive behavior aspect that accepts the existing order without any suspicion and it is an act of abandon to find what one’s desire is. Therefore, this practice is the unethical, though the behavior is right and exemplary, because it is subordinate to the other’s order. Thus, ethics of the Real require reveal the place where universal order cannot subsume by rethink and resistance from the power of other’s law. For only through that ethical practice can we become an ethical subject. In this regard, Socrates exemplifies what an ethical master is who practice ethics of the Real with respect of hybris. The purpose of this paper is to examine ethics of the Real and ethical master through Socrates’s hybris and propose a new viewpoint about ethical practice and education.
한국어
윤리적 실천은 단순히 보편적 도덕법칙에 따른 이성적 행위를 의미 하지 않는다. 순전한 보편법칙의 준수는 기존의 질서를 의심 없이 받 아들인다는 점에서 자신의 진정한 욕망이 무엇인지 밝히는 것을 포기 한 기만적인 행위이기 때문이다. 아무런 검토 없이 보편법칙을 준수하 는 실천은 그 행위가 올바른 것일지라도 타자의 질서에 종속된 것이라 는 점에서 비윤리적이다. 이에 관해 실재의 윤리는 기존의 보편적 질 서가 포섭할 수 없는 장소를 드러내고, 그곳에서 보편적 권력체제에 대항할 것을 요구한다. 그때 비로소 우리는 윤리적 주체로서 윤리적 실천을 수행할 수 있다. 이와 관련하여 소크라테스는 히브리스를 통해 실재의 윤리를 실천하는 윤리적 스승이란 어떤 존재인지 보여준다. 이 논문은 소크라테스의 히브리스를 중심으로 실재의 윤리와 윤리적 스승 에 대해 논함으로써, 윤리적 실천과 교육에 대한 새로운 시각을 제시 하는 것을 목적으로 한다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소크라테스의 윤리적 실천
Ⅲ. 비-장소의 장소와 히브리스
Ⅳ. 결론
참고문헌

키워드

소크라테스 라캉 실재의 윤리 윤리적 스승 히브리스 Socrates Lacan ethics of the real ethical master hybris

저자

  • 김재영 [ Kim, Jae-young | 충북대학교 교육학과 강사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    윤리교육연구 [Journal of Ethics Education Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0545
  • eISSN
    2733-8983
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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