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<주제발표 3>
초등교육 현장의 갈등유형과 관리전략에 대한 이론적ㆍ실천적 탐색
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2020 한국교원교육학회 제78차 연차학술대회 (2020.11)바로가기
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- 페이지
- pp.79-101
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A389811
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원문정보
목차
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
II. 이론적 배경
1. 학교조직의 갈등 유형
2. 학교조직의 갈등관리 전략
III. 연구 방법
1. 문헌 분석
2. 심층 면담
IV. 연구 결과
1. 초등학교 갈등 관련 연구 동향: 갈등 유형 탐색
2. 초등학교에서 갈등이 다루어지는 방식: 면담 분석 결과
V. 논의
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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