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한국교육재정경제학회 : 주민참여예산제의 성과와 과제
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2020년 한국교육행정학회ㆍ한국교원교육학회ㆍ한국교육재정경제학회ㆍ한국교육정치학회 연합 학술대회 (2020.09)바로가기
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- 페이지
- pp.173-202
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A389799
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
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원문정보
목차
I. 서론
II. 이론적 논의
1. 주민참여예산제의 목적
2 숙의민주주의와 주민참여예산제
3. 공동생산과 주민참여예산제
III. 주민참여예산제 운영현황 분석
1. 분석 방법
2. 주민참여예산제에 대한 인식
3. 주민참여예산제도 운영현황
IV. 주민참여예산제 발전방안
1. 주민참여예산제 이론모형
2. 목표의 전환: 선호집합에서 공동생산으로
3. 학교자치권 확대에 따른 책임성 강화기제
4. 교육성과를 확산하고 국민적 지지를 확보하기 위한 수단
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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