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[오전세션 II] 공동주제 발표
한국교원교육학회 : 정치교육을 위한 초ㆍ중등 교원의 역할과 쟁점
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- 발행기관
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2020년 한국교육행정학회ㆍ한국교원교육학회ㆍ한국교육재정경제학회ㆍ한국교육정치학회 연합 학술대회 (2020.09)바로가기
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- 페이지
- pp.139-170
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A389798
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7,300원
원문정보
목차
1. 서론
II. 정치교육의 개념과 목적은 무엇인가?
III. 정치교육 관련 초ㆍ중등 교원의 역할과 쟁점은 무엇인가?
1. 초당파성의 원칙과 실천방안은 무엇인가?
2. 정치교육의 최소합의에 비추어볼 때, 교사의 역할을 어떻게 이해 할 것인가?
3. 교수학습원칙의 적용과 관련한 한계와 문제점은 무엇인가?
4. 정치교육 운영 개선을 위한 발전방안은 무엇인가?
IV. 논쟁점 반영의 원치을 다루기 위한 지침(가이드라인)은 무엇인가?
1. 자유민주사회와 정치교육
2. 정치교육의 교수학습원칙에 비추어본 교사의 역할
3. 초당파성의 관점에서 교육기관 및 교사가 유의할 사항
4. 논쟁수업 십계명은 무엇인가?
V. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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