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[오전세션 II] 공동주제 발표
한국교육행정학회 : 정치교육을 위한 교육행정의 방향과 과제
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- 발행기관
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2020년 한국교육행정학회ㆍ한국교원교육학회ㆍ한국교육재정경제학회ㆍ한국교육정치학회 연합 학술대회 (2020.09)바로가기
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- 페이지
- pp.99-137
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A389797
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
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원문정보
목차
I. 들어가며
II. 정치교육의 의의와 효과
III. 정치교육을 위한 생태계
IV. 학교에서의 정치교육 관련 당사자들
V. 학교에서의 정치교육 실태
1. 우리나라의 정치교육
2. 일본과 미국의 정치교육
IV. 현행 법제도에서의 정치활동 당사자의 책임과 제한
1. 학생
2. 교원
3. 정당 및 후보자
VII. 학교에서의 정치교육에 대한 쟁점들
1. 정치활동 가능/불가 학생의 혼재
2. 부모 및 급우들의 정치적 지지에 대한 동조
3. 정치활동이 가능/불가한 교사와 학생 관계
4. 정치활동 관련 학사관리와 징계양정 기준
5. 학생회 및 동아리의 정치활동에 대한 해석의 불일치
6. 정당(후보자), 정치관련 시민단체와 학교와의 갈등
VIII. 학교에서의 정치교육을 위한 교육행정의 방향과 과제
IX. 나아가며
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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