현재 위치
Home
3분과 발표
동아시아, 트랜스내셔널하게 보기 - 오키나와 기억의 장소 학습 사례 연구 -
-
- 발행기관
- 한국사회교과교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 한국사회교과교육학회 연차학술대회 바로가기
-
- 통권
- 한국사회교과교육학회 2021년 연차학술대회 (2021.01)바로가기
-
- 페이지
- pp.165-181
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A389173
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 기억의 장소와 동아시아 트랜스내셔널
1. 기억의 장소와 장소의 기억
2. 오키나와의 기억과 트랜스내셔널 동아시아
Ⅲ. 오키나와를 학습하는 일본의 한 초등학교
1. W 초등학교와의 만남
2. W초등학교의 조금 다른 사회과 수업
3. 오키나와를 배우는 것
Ⅳ. 횡단하고 만나는 기억
1. 기억의 장소에서 기억하기
2. 트랜스내셔널 시민교육의 가능성
3. 동아시아 기억의 연대
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국사회교과교육학회 [The Korean Association for the Social Studies Education]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 사회과 교육에 관한 연구와 관련 활동을 통하여 회원의 학문적 발전과 자질 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 교육의 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 한국사회교과교육학회 연차학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2021~2022
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
이 권호 내 다른 논문 / 한국사회교과교육학회 연차학술대회 한국사회교과교육학회 2021년 연차학술대회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.