This study was conducted to grasp the actual condition of beauty predecessor learning of beauty college students. This is to present basic data to help students who have already entered a beauty-related university think about what they think about prior learning. As a result of the study, there were statistically significant differences according to gender, school grade, and school system. In the case of women, it was found that they had a lot of experience in beauty pre-learning in the case of good school grades and 4-year system. In the future, research should be conducted to see if the pre learning program of beauty has a positive effect on the adjustment of the school life of who are beauty-related college students. As this study limited Busan Metropolitan City, it is revealed that there is a limit to generalization.
목차
Abstract Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 및 자료수집 2. 설문의 구성 3. 자료분석 Ⅳ. 연구결과 1. 조사대상자의 일반적 특성 2. 미용전공 대학생의 미용선행학습 실태 Ⅴ. 결론 Ⅵ. 참고문헌
한국메이크업디자인학회 [The Korean Society of Make-up Design]
설립연도
2005
분야
예술체육>미용
소개
본회는 미용에 관한 학문 연구와 기술 발전을 도모하여 한국의 미용학 발전에 기여함을 목적으로 한다. 1. 학문 연구 및 지식보급 2. 연구발표회 및 강연회 등의 개최 3. 학회지 및 학술도서의 발간 4. 연구의 장려 및 연구업적의 표창 5. 국내외 관련 학회 및 협회와의 교류 6. 기타 본회의 목적 달성에 필요한 제반 사업의 수행 및 지원
간행물
간행물명
한국메이크업디자인학회지 [The Journal of the Korean Society of Make-up Design]