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초록

영어

The purpose of this study is to identify the factors affecting the communication skills of nursing students. Participants were 187 nursing students in K city, and the data were collected from November 20 to December 20, 2019, using a structured questionnaire. The data were analysed with descriptive statistics, Pearson's correction coefficient, and multiple regression using IBM SPSS 25.0. The results of study showed that average of emotional intelligence, interpersonal relationship competence, and columniation skill was 5.09 out of 7, 3.53, 3.56 out of 5 respectively. Stepwise multiple regression showed that the emotional intelligence, and interpersonal competence of nursing students were the main variables affecting their communication skills. We recommend that competence education programs for developing emotional intelligence and interpersonal competence should apply to nursing education courses.

한국어

본 연구는 간호대학생의 의사소통능력에 영향을 미치는 요인을 파악함으로써 의사소통능력을 향상시키는 교육 프로그램의 개발을 위한 기초자료를 제공하고자 시도하였다. 연구대상은 K시에 재학 중인 187명의 간호학과 학생으로 구조화된 설문지를 이용하여 2019년 11월 20일부터 2019년 12월 20일까지 자료를 수집하였다. 연구결과는 대상자의 감성지능은 7점 만점에서 평균 5.09점이었으며, 대인관계 유능성 점수는 5점 만점에 3.53점, 의사소통능력은 5점 만점 에서 3.56점이었다. 의사소통능력에 영향을 미치는 요인으로는 감성지능(β=.354,p <.001), 대인관계 유능성(β=.475, p<.001)이 통계적으로 유의하여, 감성지능과 대인관계 유능성이 높을수록 의사소통능력이 높은 것으로 나타났다. 따라 서 간호학생의 의사소통능력을 향상시키기 위해서는 감성지능과 대인관계 유능성을 높일 수 있는 교육 프로그램의 개발 이 필요하다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
2.1 연구설계
2.2 연구대상
2.3 연구도구
2.4 자료수집 방법
2.5 분석방법
3. 연구결과
3.1 대상자의 일반적 특성
3.2 감성지능, 대인관계, 의사소통 상관관계
3.3 일반적 특성에 따른 감성지능, 대인관계 유능성, 의사소통 능력의 차이
3.4 의사소통능력에 영향을 미치는 요인
4. 논의
5. 결론 및 제언
REFERENCES

키워드

저자

• 우미영 [ Mi-Young Woo | 호산대학교 간호학과 교수 ]
• 배현지 [ Hyun-Jii Bae | 안동대학교 간호학과 교수 ]
• 홍성정 [ Sung-Jung Hong | 안동대학교 간호학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  한국융합학회논문지 [Journal of the Korea Convergence Society]

• 간기

  월간

• pISSN

  2233-4890

• 수록기간

  2010~2022

• 십진분류

  KDC 530 DDC 620