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특집 - 국어과 교수 - 학습 방법의 개선
국어과 도입 수업의 교육공학적 접근
A study on the instruction of a introduction phase In Korean Language Education
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- 발행기관
- 국어교과교육학회 바로가기
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- 간행물
- 국어교과교육연구 바로가기
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- 통권
- 제11호 (2006.06)바로가기
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- 페이지
- pp.173-203
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A38661
원문정보
목차
1. 서론
2. 수업의 체제적 접근과 도입 수업의 구성
2.1 체제적 접근과 체계적 접근
2.2. 도입 수업의 구성
3. 단계별 수업 설계
3.1 수업 분위기조성
3.2 동기 유발
3.3 학습 목표 제시
3.4 선수 능력 점검
3.5 수업 흐름 제시
4. 결론
참고문헌
<초록>
키워드
국어과 수업 설계 도입 단계 학습 목표 수업 방법. Korean language education instructional design phase of Introduction introduction goals teaching method저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국어교과교육학회 [The Society For The Study Of Korean Arts Education]
- 설립연도
- 1999
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 국어교육학의 이론을 탐구하고, 구체적인 실천 방법을 모색하여, 올바른 국어교육의 기초를 마련하고, 국어교육의연구 결과를 일반화함으로써 국어교육의 발전에 이바지함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국어교과교육연구 [The Journal of Korean Arts Education Research]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1598-2165
- 수록기간
- 2001~2017
- 십진분류
- KDC 810 DDC 895
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