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대학생 핵심역량을 파악하는 DST-6CCT 활용 진단도구 개발 - D대학교 학생들을 대상으로 -
A Study on Development of a DST-6CCT Core Competencies Tool of College Students - A Case Study of D College Students -

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  • 발행기관
    국제차세대융합기술학회 바로가기
  • 간행물
    차세대융합기술학회논문지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제4권 5호 (2020.10)바로가기
  • 페이지
    pp.554-564
  • 저자
    최영수, 이정인, 김영희, 성지아, 송성은, 양진영, 임경범, 길은하, 김양신, 박연희, 신미숙
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A383404

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원문정보

초록

영어
The Purpose of this study was to develop Collegiate Essential Skills Assessment for D college students. 170 samples was used to generated the factors through exploratory analysis. The sub-factors were analyzed to clarify the definition of the six core competencies of D University(righteous personality competencies, self-management competencies, cooperative communication competencies, problem solving competencies, creative challenge competencies, and future technological competencies). A total of 78 items including 2-4 sub-factors for each competency were drawn to test the final 6 core competencies. It is believed to be meaningful as a fundamental study that is important in fostering students as human resources suitable for the educational objectives of D college students.
한국어
본 연구는 D대학교 대학생들을 대상으로 핵심역량 진단도구를 개발하고, 진단도구의 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 재학생 170명에게 설문을 하고 탐색적 요인분석을 실시하였다. D대학교 6개 핵심역량(바른인성역량, 자기관리역량, 협력소통역량, 문제해결역량, 창의도전역량, 미래기술역량)의 정의를 보다 명확히 하기 위하여 하위 요인을 분석하였으며 최종 6개 핵심역량을 진단하기 위한 역량 별 2-4개의 하위요인을 포함하여 총 78개 문항이 도출되었다. 본 연구 결과 D대학교 핵심역량 진단도구(DST-6CCT)는 D대학교의 교육목표와 인재상에 맞는 인재 를 육성하는데 중요한 토대연구로써 그 의의가 있다고 여겨진다. 더불어 대학교육 성과를 확인하고자 하는 교육정 책에 따라 대학생 핵심역량을 연구하는 대학들과 협력하여 학생들의 역량을 평가하고 대학별 수준을 진단하는데 활용하고, 핵심역량 개발 및 진단도구 개발의 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1.1 연구의 필요성
1.2 D대학교의 핵심역량
1.3 연구의 목적
Ⅱ. 연구방법
2.1 연구설계
2.2 연구 대상 및 자료수집
2.3 도구개발 진행과정
2.4 자료 분석 방법
Ⅲ. 연구결과
3.1 핵심역량 요인 및 예비문항
3.2 내용타당도 검증
3.3 예비 조사결과
3.4 본조사 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
REFERENCES

키워드

바른인성역량 자기관리역량 협력소통역량 문제해결역량 창의도전역량 미래기술역량 Righteous Personality Self-Management Cooperative Communication Problem Solving Creative Challenge Future Technology

저자

  • 최영수 [ Young-Soo Choi | 대전과학기술대학교 교수 ]
  • 이정인 [ Jeong-In Lee | 대전과학기술대학교 교수 ] Corresponding Author
  • 김영희 [ Young-Hee Kim | 대전과학기술대학교 부교수 ]
  • 성지아 [ Ji-A Seong | 대전과학기술대학교 부교수 ]
  • 송성은 [ Sung-Eun Song | 대전과학기술대학교 부교수 ]
  • 양진영 [ Jin-Young Yang | 대전과학기술대학교 부교수 ]
  • 임경범 [ Kyung-Bum Lim | 대전과학기술대학교 부교수 ]
  • 길은하 [ Eun-Ha Gil | 대전과학기술대학교 조교수 ]
  • 김양신 [ Yang-Sin Kim | 대전과학기술대학교 조교수 ]
  • 박연희 [ Yeon-hee Park | 대전과학기술대학교 조교수 ]
  • 신미숙 [ Mi-Suk Shin | 대전과학기술대학교 조교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제차세대융합기술학회 [International Next-generation Convergence technology Association]
  • 설립연도
    2017
  • 분야
    복합학>기술정책
  • 소개
    Ever since next generation convergence technology became one of the most important industries in the nation, computing professionals have encountered a growing number of challenges. Along with scholars and colleagues in related fields, they have gathered in avariety of forums and meetings over the last few decades to share their knowledge, experiences and the outcome of their research. These exchanges have led to the founding of the International Next-generation Convergence technology (INCA) on December 1, 2015. INCA was registered as an incorporated association under the Ministry of Information and Communications. The main purpose of the organization is to improve our society by achieving the highest capability possible in next generation convergence technology.

간행물

  • 간행물명
    차세대융합기술학회논문지 [The Journal of Next-generation Convergence Technology Association]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2508-8270
  • 수록기간
    2017~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 506 DDC 606

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