Earticle

초록

영어

There is a high possibility of amplifying anxiety in our mind on account of high uncertainty in these days. This could make cognitive biases in human worse. Through participating in mindfulness meditation, students can cultivate ethical responsibility by making the space between stimulus and response when they are aware of their sensation, emotion, and thought right at that moment. Through applying phenomenological epochē, the students also can build up absolute self-responsibility with the help of the transcendental subject’s will to free them from their prejudices.

한국어

불확실성의 시대에 더욱 악화될 것으로 보이는 인지편향은 윤리적의사결정을 어렵게 만든다. 마음챙김 명상에서 학생들은 ‘지금 이 순간’의 감각, 감정, 생각에 대한 명료한 알아차림을 통해 자극과 반응사이에 공간을 확보함으로써 의사결정의 윤리적 책임성을 함양하게 된다. 에포케에서는 일체의 편견으로부터 벗어나려는 초월론적 주관의의지를 통해 의사결정의 자기 책임성을 추구할 수 있다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지편향 극복을 위한 윤리사상의 필요조건
Ⅲ. 마음챙김 명상과 에포케의 도덕교육 적용 프레임워크
1. 마음챙김 명상[mindfulness meditation]
2. 에포케(epochē)
Ⅳ. 필요조건 충족 여부 검토
1. 회의주의 극복
2. 환원주의 및 실체론 지양
3. 윤리적 의사결정의 현실 맥락성 고려
Ⅴ. 인지편향 극복을 통한 의사결정의 윤리적 책임성 확보 기제 및 도덕교육적 함의
Ⅵ. 결론
참고문헌

키워드

인지편향 윤리적 책임성 마음챙김 명상 알아차림 현상학 에포케 cognitive bias ethical responsibility mindfulness meditation awareness phenomenology epochē

저자

• 오유진 [ Oh, You-Jin | 창덕여자중학교 교사 ] 제1저자, 교신저자
• 정창우 [ Jeong, Chang-woo | 서울대학교 교수 ] 제2저자

참고문헌

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