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감정과 도덕적 동기화에 대한 블라지의 관점 분석
Analysis of Augusto Blasi’s Perspective on Emotion and Moral Motivation

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  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    윤리교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제58집 (2020.10)바로가기
  • 페이지
    pp.241-280
  • 저자
    이정훈
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A383375

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to analyze Blasi’s perspective on the relationship between ‘emotion and moral motivation’ by focusing on ‘moral concern.’ The primary role of moral psychology is to explore theories that enable moral behavior. Moral motivation is one of the central themes related to this role, and emotion is always mentioned in the discussion of moral motivation. In the study of philosophy, social sciences, and psychology, the relationship between emotion and moral motivation must be understood prior to moral education. Blasi’s study compares and reviews the opinions of philosophers and psychologists instead of limiting the scope to moral psychology. Also, Blasi’s perspective on emotion and moral motivation is embodied by moral concern for the relationship between emotion and moral motivation. Regarding emotion and moral motivation, Blasi’s view on moral concern has similarities and differences from philosophers and psychologists. Targets of analysis include the view on emotion, the role of moral motivation created by minimal characters, specific emotions aroused by such roles, and the concept of moral concern correlated with emotion.
한국어
본 연구는 ‘감정과 도덕적 동기화’의 관계에 관한 블라지의 관점을 ‘도덕적 관심’을 중심으로 분석하는 데 있다. 도덕심리학의 주된 역할은 도덕적 행위를 하게 하는 이론을 탐구하는 데 있다. 이 역할에서 중심적인주제 중 하나가 도덕적 동기화이다. 그리고 도덕적 동기화 논의에서 항상함께 거론되는 대상이 감정이다. 철학과 사회과학 그리고 그 속에서 영향을 받은 심리학의 연구에서 감정과 도덕적 동기화의 관계의 유형을 이해하는 일은 도덕교육에 앞서 선행될 필요가 있다. 이 주제에 대한 블라지의 연구는 도덕심리학에만 한정되지 않고, 철학자들과 심리학자들의 견해속에서 주장되고 있다. 그리고 블라지의 감정과 도덕적 동기화의 관점은이 양자의 상관이라는 도덕적 관심을 통해 구체화 된다. 도덕적 관심에 대한 블라지의 견해는 감정과 도덕적 동기화라는 주제에서 철학자들과 심리학자들과 공통점 및 차이점을 보여준다. 그 분석의 대상은 감정에 대한견해와 도덕적 동기화의 역할, 그 역할에서 일어나는 특수한 감정들과 상관으로 관계하는 도덕적 관심의 개념이다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심리학과 철학 이론들의 감정과 도덕적 동기화 : 감정의 이론적 견해 검토
Ⅲ. 감정의 동기화와 규제 및 블라지의 관점
1. 감정의 동기화와 행위의 내적 규제
2. 블라지의 감정들과 도덕적 동기화 관계
Ⅳ. 감정과 도덕적 동기화의 상관으로서 도덕적 관심
1. 감정과 도덕적 동기화에서 심리학자들 그리고 철학자들과의 공통점
2. 도덕적 관심과 도덕적 동기화의 관계 중심에서 심리학자들 그리고 철학자들과의 차이점
Ⅴ. 결론
참고문헌

키워드

감정 도덕적 동기화 최소특성들 특별한 감정들 도덕적 관심 의식적인 감정들 Emotion moral motivation minimal characters specific emotions moral concern

저자

  • 이정훈 [ Lee, Jung-hoon | 한국교원대 윤리교육과 박사수료 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    윤리교육연구 [Journal of Ethics Education Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0545
  • eISSN
    2733-8983
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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