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대학생의 세계시민의식과 글로벌새마을정신에 관한 연구 - 전공, 학년, 해외경험 특성, 자원봉사활동 특성에 따른 차이를 중심으로 -
A Study on Global Citizenship and Saemaul Spirit among College Students : Differences in Major, College Year, and Characteristics of Overseas Experiences and Volunteering Experiences

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  • 발행기관
    한국자치행정학회 바로가기
  • 간행물
    한국자치행정학보 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제34권 제3호 (2020.09)바로가기
  • 페이지
    pp.187-208
  • 저자
    이상아, 이희욱, 최외출
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A381947

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to analyze the differences of global citizenship and global Saemaul spirit by major, year, characteristics of overseas experiences and volunteer activities. Also, It focuses on finding implications for improving global citizenship and global Saemaul spirit for university students. As a result of the study, the group majoring in Saemaul Studies International Development showed a higher level of global citizenship and global Saemaul spirit than other major groups. Also, the group with overseas experiences and the group with more numbers of overseas visiting countries showed higher levels of global citizenship and global Saemaul spirit than non-overseas experienced group. In addition, the university students with experiences of volunteering in domestic and abroad showed higher global citizenship and global Saemaul spirit than students without volunteering experiences. Based on results, this study indicated that education of Saemaul Studies International Development is practically helpful to improving the global citizenship and global Saemaul Spirit for university Students.
한국어
본 연구의 목적은 대학에 재학 중인 청년들에게 필요한 세계시민의식과 협동, 나눔, 봉사 등 공동체에 기여하는 가치로 구성된 글로벌새마을정신이 학생들의 전공, 학년, 해외경험특성, 자원봉사활동 등의 배경적 특성에 따라 어떠한 차이가 나타나는지를 분석하고, 이를 기반으로 대학생들의 세계시민의식과 글로벌새마을정신 함양을 위한 시사점을 얻고자 하는 데 있다. 연구결과는 새마을국제개발 전공 학생들이 타전공 학생들보다 더 높은 수준의 세계시민의식과 글로벌새마을정신을 보여주고 있는 것으로 나타났다. 해외경험특성의 경우 더 많은 나라를 경험한 학생들이 경험이 없는 집단보다 더 높은 수준의 세계시민의식과 글로벌새마을정신을 보여주고 있는 것으로 나타났다. 또한 국내 혹은 해외 자원봉사 경험이 있는 집단이 없는 집단보다 더 높은 수준의 세계시민의식과 글로벌새마을정신을 보여주는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 대학이 전공교육을 비롯해 교양과목이나 비교과 활동을 통해 학생들의 세계시민의식과 글로벌새마을정신의 함양에 기여할 수 있음을 의미하며, 학습자들이 대학에서의 교육 경험을 통해 세계시민으로서 의식수준과 글로벌새마을정신의 수준을 제고 할 수 있음을 시사한다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경과 선행연구 검토
1. 세계시민의식
2. 글로벌새마을정신
Ⅲ. 연구방법
1. 연구의 모형
2. 연구대상 및 연구절차
3. 연구도구
Ⅳ. 연구결과 및 논의
1. 연구대상의 일반적 특성
2. 연구 도구의 타당도 및 신뢰도 분석
3. 연구대상의 배경특성에 따른 세계시민의식과 글로벌새마을정신의 차이
참고문헌
Abstract

키워드

세계시민의식 글로벌새마을정신 국제개발 Global Citizenship Global Saemaul Spirit International Development

저자

  • 이상아 [ Sang-ah Lee | 영남대학교 ] 주저자
  • 이희욱 [ Huiuk Yi | 영남대학교 ] 교신저자
  • 최외출 [ Oe-Chool Choi | 영남대학교 ] 공동저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국자치행정학회 [The Korean Association for Local Government & Administration Studies]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    사회과학>행정학
  • 소개
    한국자치행정학회는 지방자치행정 및 일반 행정에 관한 학술연구, 학술대회 개최, 연구용역사업의 수행, 학술논문 및 저서의 발간 등을 통하여 한국의 자치행정의 발전에 기여하고 연구자와 실무자간의 상호이해의 증진에 기여하여 한국행정의 발전을 도모하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국자치행정학보 [Korean Journal of Local Government & Administration Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-7779
  • 수록기간
    1985~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 350 DDC 350

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