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입원환자 구강관리에 관한 간호학과 학생의 인식 조사
Nursing students’ perception of oral care for inpatients in Korea

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  • 발행기관
    한국학교・지역보건교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교・지역보건교육학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제21권 제2호 (2020.08)바로가기
  • 페이지
    pp.15-26
  • 저자
    원승은, 최은실, 한선영, 전현선, 문소정
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A380729

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원문정보

초록

영어
Objectives: The aim of this study was to investigate the education status, knowledge, and perception of oral care among senior nursing students from Republic of Korea who completed all four curricular courses of Introduction to Nursing, Pediatric Nursing, Adult Nursing and Gerontological Nursing in order to provide basic data for effective oral care of inpatients. Methods: A questionnaire survey was conducted for 137 senior nursing students in the Seoul and Gangwon regions who were selected by convenience sampling. The questionnaire consisted of questions about the perception of oral care. A frequency analysis was conducted to analyze education status, perception, and general characteristics of participants. In addition, independent t-test and one-way analysis of variance were conducted to assess differences in the knowledge level according to the characteristics of the students. A p-value less than 0.05 was statistically significant. Results: The study results revealed that 63.5% of the respondents received education on oral care, with 67.8% of them receiving the education during their regular curriculum. Of the responders who said they received education, 41.4% said that education was not enough. Furthermore, the majority of respondents (56.9%) considered dental hygienists to be most suitable for the administration of oral care for inpatients. Conclusion: This study revealed nursing students’ positive perceptions of the importance of oral care and dental hygienists’performance of oral care for inpatients. Consideration should be given to healthcare workers in various professions for improving oral health in inpatients, as well as for further study of oral care in the curriculum.

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 설계
2. 연구 대상
3. 연구 도구 및 내용
4. 분석방법
Ⅲ. 연구결과
1. 연구대상자의 일반적인 특성
2. 입원환자의 구강관리 교육 내용과 경로
3. 연구대상자의 교육 현황별 지식과 인식
4. 입원환자 구강관리에 대한 지식과 인식
5. 입원환자의 구강관리를 수행하기 위해 개선되어야 하는 사항
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

저자

  • 원승은 [ Seung-Eun Won | 서울대학교치과병원 치의학생명과학연구원 ]
  • 최은실 [ Eun-Sil Choi | 연세대학교 일반대학원 치위생학과 박사과정 ]
  • 한선영 [ Sun-Young Han | 연세대학교 원주의과대학 치위생학과 조교수 ]
  • 전현선 [ Hyun-Sun Jeon | 여주대학교 치위생과 조교수 ]
  • 문소정 [ So-Jung Mun | 연세대학교 원주의과대학 치위생학과 조교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교・지역보건교육학회 [The Korean Society for School & Community Health Education]
  • 설립연도
    1999
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 학령기 어린이와 청소년의 보건문제 및 이들을 대상으로 학교(유, 초등, 중등 및 대학) 보건교육에 대한 학술적인 연구와 이에 대한 국가적 사업수행에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교・지역보건교육학회지 [The Journal of Korean Society for School & Community Health Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-7697
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 379 DDC 370

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