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융합 의과학

간호대학 신입생의 대인관계 능력이 대학생활적응에 미치는 영향 : 공감 능력의 매개효과
Influence of Interpersonal Ability on College Life Adjustment in Freshman in Nursing College : Mediation Effect of Empathy Ability

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  • 발행기관
    한국디지털정책학회 바로가기
  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제18권 제8호 (2020.08)바로가기
  • 페이지
    pp.331-341
  • 저자
    오윤희, 박명숙
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A379998

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원문정보

초록

영어
This study is a descriptive research study aimed at confirming the mediating effect of empathy ability in the relationship between interpersonal ability and adjustment to college life for freshman in nursing college. The study subjects were 179 freshman from the nursing department of four universities. Data were collected using a structured questionnaire from June 11 to June 18, 2018. Data were analyzed using SPSS 21.0. As a result of the study, it was confirmed that the interpersonal ability and empathy ability of the nursing college freshman were factors influencing the adjustment to college life, and that the empathy ability had a partial mediating effect in the relationship between the interpersonal ability and the adjustment to college life. These results suggest that it is necessary to develop and apply curriculum and extra-curricular programs that can enhance students` empathy ability as a way to improve the adjustment to college life in the freshman. Therefore, repeated studies including various variables related to college life adjustmente of freshmen in nursing colleges are needed in the future.
한국어
본 연구는 간호대학 신입생을 대상으로 대인관계 능력과 대학생활적응 간의 관계에서 공감 능력의 매개 효과를 확인하고자 시도된 서술적 조사연구이다. 연구 대상자는 연구 참여에 동의한 4개 대학의 간호학과 신입생 179명이다. 자료수집은 2018년 6월 11일부터 6월 18일까지 구조화된 설문지를 이용하여 수집하였다. 자료는 SPSS 21.0을 이용하 여 분석하였다. 연구결과 간호대학 신입생의 공감 능력과 대인관계 능력이 대학생활적응에 영향을 미치는 요인임을 확 인하였고, 대인관계 능력과 대학생활적응과의 관계에서 공감 능력이 부분 매개 효과가 있음을 확인하였다. 이러한 결과 는 간호대학 신입생의 대학생활적응을 높이는 방안으로 학생들의 공감 능력을 높일 수 있는 교과 및 비교과 프로그램의 개발 및 적용이 필요함을 시사한다. 따라서, 향후 간호대학 신입생의 대학생활적응력과 관련된 다양한 변수를 포함한 반복연구가 필요하다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구의 필요성
1.2 연구의 목적
2. 연구방법
2.1 연구설계
2.2 연구대상
2.3 연구 도구
2.4 자료수집 방법
2.5 자료 분석 방법
2.6 윤리적 고려
3. 연구결과
3.1 대상자의 일반적 특성
3.2 대인관계 능력, 공감 능력 및 대학생활적응 정도
3.3 일반적 특성에 따른 대인관계 능력, 공감 능력 및 대학생활적응의 차이
3.4 대인관계 능력, 공감 능력 및 대학생활적응 간의 상관관계
3.5 대인관계 능력이 대학생활적응에 미치는 영향에서 공감 능력의 매개 효과
4. 논의
5. 결론 및 제언
REFERENCES

키워드

간호대학 신입생 대인관계 공감 능력 대학생활적응 Nursing College Freshman Interpersonal ability Empathy ability College Life Adjustment

저자

  • 오윤희 [ Youn-Hee Oh | 광주보건대학교 간호학과 겸임교수 ]
  • 박명숙 [ Myung-Sook Park | 남부대학교 간호학과 조교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.

간행물

  • 간행물명
    디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2713-6434
  • eISSN
    2713-6442
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 569 DDC 620

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