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The Effect of Convergence Vision Therapy on Symptoms and Visual Perception in Children with ADHD tendency
융복합적 비전테라피가 ADHD 경향 아동의 증상과 시지각에 미치는 영향

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  • 발행기관
    한국융합학회 바로가기
  • 간행물
    한국융합학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제11권 제7호 (2020.07)바로가기
  • 페이지
    pp.59-71
  • 저자
    Hyung-Chel Cho, Hyo-Lyun Ro
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A379135

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to determine whether vision therapy improves symptom and visual perceptual skills in children with attention deficit hyperactivity disorder tendency who have visual problems. The subjects of this study were 10 children. Before and after vision therapy, the visual function test, developmental test of visual-motor integration, test of visual perceptual skills, and ADHD rating scale test were performed. Vision therapy was conducted twice a week for a period of 6 months to 1 year. After vision therapy, all subjects achieved normal ranges of visual function, sensory fusion, stereoacuity, vergence function, and convergence. The visual function and visual perceptual skill were improved and the score for ADHD symptoms was reduced. Therefore, it seems that vision therapy can be used to improve the symptoms and visual perception of children with ADHD.
한국어
본 연구는 비전테라피가 시각 문제를 가지고 있는 ADHD 경향 아동의 증상과 시지각 기술을 향상시키는지 알아보고자 한다. 본 연구의 대상자는 ADHD 경향이 있는 아동 중 시각적인 문제를 가지고 있는 아동 10명이다. 비전 테라피 전· 후로 시각 기능 검사, 시지각 운동협응 검사, 시지각 기술 검사, ADHD 평가척도 검사를 실시하였다. 비전 테라피는 주 2회, 6개월∼1년 동안 실시되었다. 비전테라피 후에 대상자 모두 시각기능의 시력, 입체시, 버전스 범위, 폭주 근점에서 정상 범위에 도달했으며, 시각 기능과 시지각 기술이 향상되었고 ADHD 증상에 대한 점수가 낮아진 것으로 나타났다. 따라서, 비전테라피가 ADHD 경향을 가진 아동들의 증상과 시지각을 개선하고 시각문제를 해결하는 데 활용될 수 있는 것으로 보인다.

목차

Abstract
요약
1. Introduction
2. Methods
2.1 Subjects
2.2 Measurement Method
2.3 Arbitration Method
2.4 Data Analysis
3. Results
3.1 Level of Visual Function of Study Subjects
3.2 Changes in Visual Function Before and After Vision Therapy in ADHD Children
3.3 Comparison of Developmental Test of Visual-Motor Integration (VMI) before and after vision therapy
3.4 Comparison of the Test of Visual-Perceptual Skills-Revised (TVPS-R) Before and After Vision Therapy
3.5 ADHD RS-IV Score Comparison Before and After Vision Therapy
4. Discussion
5. Conclusion
REFERENCES

키워드

ADHA 아동 시각기능 시지각운동 협응 검사 시지각 기술검사 비전테라피 ADHD children Visual function Developmental Test of Visual-Motor Integration: VMI Test of visual perceptual skills Vision therapy

저자

  • Hyung-Chel Cho [ 조형철 | Doctoral Course, Division of Medical, Graduate School, Kangwon National University ]
  • Hyo-Lyun Ro [ 노효련 | Professor, Division of Physical-therapy, Kangwon National University ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국융합학회 [Korea Convergence Society]
  • 설립연도
    2011
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    본회는 융합학문 및 융합기술을 교류를 통한 학문기술의 확대․발전․보급 및 기술개발 전략에 과학적으로 접근하여 융합학문 및 기술을 더욱 활성화하고, 회원 상호간의 정보 교류를 도모함으로써 지역과 나라발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국융합학회논문지 [Journal of the Korea Convergence Society]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2233-4890
  • 수록기간
    2010~2022
  • 십진분류
    KDC 530 DDC 620

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