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융합 의과학

핵심실기역량강화교육이 간호학생의 핵심역량과 임상실습만족도에 미치는 효과
Effect of Core Practical Capacity Enhancement Training on the Key Competences and Clinical Practice Satisfaction of Nursing Students

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  • 발행기관
    한국디지털정책학회 바로가기
  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제18권 제7호 (2020.07)바로가기
  • 페이지
    pp.279-287
  • 저자
    신화진
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A379047

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원문정보

초록

영어
For effective clinical practice education, this study was conducted to find out the effects of learning practical subjects on the core competency and satisfaction level of clinical practice on nursing students. The research subjects were divided into groups that conducted four core nursing education classes eight hours a day for two weeks, and groups that received traditional lecture-oriented education, and a questionnaire was prepared and reported by themselves after 15 weeks of clinical practice. The collected data was analyzed using frequency, percentage, mean and standard deviation, chi-square test, and t-test using the SPSS 21.0 program. The findings supported the hypotheses in critical thinking propensity and clinical practice satisfaction, and the hypotheses in leadership, problem-solving and communication skills were rejected. The results of this study confirmed that practical training for strengthening core practical skills has a positive effect on the critical thinking tendency and clinical practice satisfaction of nursing students. Therefore, it can be used as an effective practical training arbitration in nursing education.
한국어
본 연구는 효과적인 임상실습교육을 위하여 실습위주의 핵심실기역량강화 실습교과목 학습이 간호학생의 핵심 역량과 임상실습만족도에 미치는 효과를 알아보기 위한 목적으로 수행하였다. 연구대상을 2주간 1일 8시간씩 네 영역 의 핵심간호수기영역 교육을 실시한 그룹과 전통적인 강의중심 교육을 받은 그룹으로 나누고 15주간 임상실습 후 설문 지를 작성하여 자가 보고하게 하였다. 수집한 자료는 SPSS 21.0프로그램을 사용하여 빈도와 백분율 및 평균과 표준편 차, chi-square test, t-test로 분석하였다. 연구결과는 비판적사고성향과 임상실습만족도 부문의 가설은 지지되었으며 리더십, 문제해결능력 및 의사소통능력 부문의 가설은 기각되었다. 본 연구결과를 통하여 핵심실기역량강화 실습교육이 간호학생의 비판적사고성향과 임상실습만족도에 긍정적인 효과를 미치는 것으로 확인할 수 있었다. 따라서 간호교육에 서 효과적인 실습교육 중재로 활용할 수 있을 것이다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구의 필요성
1.2 연구의 목적
1.3 연구의 가설
2. 연구방법
2.1 연구설계
2.2 연구대상자
2.3 연구진행 절차
2.4 연구도구
2.5 자료분석 방법
3. 연구결과
3.1 대상자의 일반적 특성
3.2 가설검증
4. 논의
4.1 핵심실기역량강화 실습교육이 간호대학생의 비판적사고성향, 임상실습만족도에 미치는 효과
4.2 핵심실기역량강화 실습교육이 간호대학생의 핵심역량인 리더십, 문제해결능력, 의사소통능력에 미치는 효과
5. 결론
REFERENCES

키워드

임상실습만족도 핵심실기역량강화 비판적사고 리더십 문제해결능력 의사소통능력 Clinical practice satisfaction Core practical skills training courses Critical thinking Leadership Problem-solving skills Communication skills

저자

  • 신화진 [ Hwa-Jin Shin | 거제대학교 간호학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.

간행물

  • 간행물명
    디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2713-6434
  • eISSN
    2713-6442
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 569 DDC 620

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