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초록

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본 연구는 공격성을 보이는 지역아동 센터의 아동들에게 미술치료와 놀이 치료를 통합한 예술심리치료프로그램을 적용 하여 공격성 감소에 미치는 영향을 알아보는 데 목적이 있다. 이와 같은 목적에 따라 S 지역아동센터 담 당자와 부모님 동의를 얻어 공격행동을 보이 는 아동5명울 선정한 후 공격행동 행동관찰 척도지를 통해 공격행동정도를 확인 후 최종 연구대상자로 선정하였다. 측정도구로는 공격 성척도와 인물화 검사를 사전 실시하였고, 통 합예술치료프로그램 실시 후 변화의 정도를 확인하기 위해 사후 검사를 실시하였다. 또한 매회기별 사건기록법을 활용한 행동관찰을 통 해 질적 변화 정도를 기록하였다. 행동관찰의 신뢰도를 높이기 위하여 센터의 담당 사회복 지사와 연구자는 대상 아동들의 공격행동을 정의하고 관찰자 훈련을 실시하였다. 자료 처 리는 공격성 척도 점수와 인물화 채점 결과의 상관관계를 비교하였고, 회기 내에 관찰한 공 격행동의 빈도를 분석으로 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다 첫째, 통합예 술치료프로그램 실시 후 공격성 척도의 점수 가 35점에서 53점의 감소를 보이고 있는 것으 로 보아 공격성 감소에 영향을 미쳤다. 둘째, 인물화 점수는 사전에 6.33점이었고 사후에 2.5점으로 3.83점이 감소되었으며 이는 공격 성 척도 점수가 감소된결과와 일치함을 볼 수 있다. 내용적인 면에서도 주제가 싸움, 왕따에서 놀 이하는 것으로 변화되고 인물의 크기가 커지 고 신체의 구성이 세밀해 지는 것과 음영이 밝 아지거나 소거된 것은 긍정적 변화로 보여진 다. 셋째, 회기별 행동관찰에서 빈도를 기록하 여 비교하였을 때 아동 5명이 모두 공격행동 이 소거되거나 줄어드는 것을 볼 때 유의미한 변화가 보이는 것을 확인할 수 있었다. 이상으로 볼 때 통합예술치료 프로그램은 지역아동센터 아동의 공격성 감소에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다.

목차

초록
Ⅰ. 연구의 배경
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구설계
3. 측정도구
4. 프로그램 진행절차
5. 자료처리
Ⅲ. 연구결과
참고문헌

키워드

저자

• 홍현미 [ 한국통합예술치료연구회 ]

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  한국예술심리치료학회 학술대회

• 간기

  반년간

• 수록기간

  2008~2019

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700