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치위생(학)과 학생의 감성지능, 대인관계 유능성과 전공만족도간의 관련성
Between Emotional Intelligence, Interpersonal Competence and Major Satisfaction of Dental Hygiene Students

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  • 발행기관
    중소기업융합학회 바로가기
  • 간행물
    융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제10권 제6호 (2020.06)바로가기
  • 페이지
    pp.183-192
  • 저자
    윤미혜, 지민경, 신민우
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A377009

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to identify the relationship between dental hygiene students' emotional intelligence, interpersonal competence, and major satisfaction, as a preliminary professional dental hygienist who can provide effective dental hygiene college life and high-quality dental medical services. Attempts were made to find ways to promote it. To collect data, a self-administered questionnaire was developed using a convenient sample method, and the questionnaire survey was conducted on dental hygiene students in Daejeon, Cheongju and Gunsan from April 8, 2019 to April 26, 2019. As a result, it was found that emotional intelligence and interpersonal competence were positively correlated, and there were positive correlation with major satisfaction, and interpersonal competence and major satisfaction were positively correlated. Emotional intelligence, interpersonal competence, and clinical practice satisfaction were the factors that influenced major satisfaction. These results indicate that individually customized counseling and educational approach are required and there is the necessity of utilizing multidimensional improvement strategy that integrate emotional intelligence and interpersonal ability training program.
한국어
본 연구의 목적은 치위생(학)과 학생들의 감성지능, 대인관계 유능성과 전공만족도와의 관련성을 파악하여 효과적인 치위생전공 대학생활과 높은 질적 수준의 치과의료서비스를 제공할 수 있는 예비 전문 치과위생사로써 증진 방안을 모색하고자 시도되었다. 자료 수집은 2019년 4월 8일부터 2019년 4월 26일까지 대전ㆍ청주ㆍ군산지역의 치 위생(학)과 학생들을 대상으로 편의표본추출법을 활용하여 자기기입식 설문법을 작성하였다. 감성지능과 대인관계 유 능성은 양의 상관관계가 있는 것으로 나타났고, 전공만족도와도 양의 상관관계가 있는 것으로 나타났으며, 대인관계 유능성과 전공만족도는 양의 상관관계를 나타내었다. 전공만족도의 영향 요인은 감성지능, 대인관계 유능성, 임상실습 만족도로 나타났다. 이에 각 개별화된 맞춤 상담 및 교육적 접근이 요구되며, 감성지능과 대인관계능력 훈련프로그램 을 접목시킨 다차원적인 향상 전략을 활용할 필요성이 있을 것으로 사료된다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
2.1 연구대상 및 자료수집
2.2 연구방법
2.3 분석방법
3. 연구결과
3.1 연구대상자에게 사용한 변수의 특성
3.2 연구대상자의 일반적 특성
3.3 연구대상자의 일반적 특성에 따른 감성지능, 대인관계 유능성, 전공만족도
3.4 감성지능, 대인관계 유능성, 전공만족도 간의 상관관계
3.5 전공만족도의 영향 요인
4. 논의
5. 결론
REFERENCES

키워드

감성지능 대인관계 유능성 전공만족도 치위생(학)과 학생 임상실습만족도 Emotional intelligence Interpersonal competence Major satisfaction Dental hygiene students Clinical practice satisfaction

저자

  • 윤미혜 [ Mi-Hae Yun | 대전보건대학교 치위생과 겸임교수 ]
  • 지민경 [ Min-Gyeong Ji | 호원대학교 치위생학과 부교수 ] Corresponding Author
  • 신민우 [ Min-Woo Shin | 충북보건과학대학교 치위생과 부교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    중소기업융합학회 [Convergence Society for SMB]
  • 설립연도
    2011
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 회는 정보기술을 다양한 산업 분야에 융합하는 정책 및 관련 기술들을 개발하고 보급함으로써 중소기업 발전은 물론 이를 통한 국가발전과 국제협력 증진에 기여하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) [Journal of Convergence for Information Technology]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2586-1816
  • eISSN
    2586-4440
  • 수록기간
    2011~2022
  • 십진분류
    KDC 004 DDC 004

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