Earticle

현재 위치 Home

Session A (영어), 좌장:신재현 교수(경인교육대학교)

교실에서 회복탄성력 만들기 : 교사와 학생을 위한 학교기반 마음챙김과 자기자비 프로그램으로 홀리스틱 교육촉진하기
Building resilience in classroom : Promoting holistic education with School-Based Mindfulness and Self-compassion Programme for teachers and students

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    The 7th Roundtable Meeting of Asia-Pacific Network for Holistic Education (2019.10)바로가기
  • 페이지
    pp.175-177
  • 저자
    Ngar-sze Lau
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A376690

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
※ 학술발표대회집, 워크숍 자료집 중 4페이지 이내 논문은 '요약'만 제공되는 경우가 있으니, 구매 전에 간행물명, 페이지 수 확인 부탁 드립니다.

3,000원

원문정보

저자

  • Ngar-sze Lau [ The Education University of Hong Kong ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국홀리스틱융합교육학회 학술대회
  • 간기
    부정기
  • 수록기간
    2013~2019
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

이 권호 내 다른 논문 / 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 The 7th Roundtable Meeting of Asia-Pacific Network for Holistic Education

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장