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Session A (영어), 좌장：신재현 교수(경인교육대학교)

일본교육에서 관련성 실천 통합 : 공감과 회복탄력성을 개발하여 평화 만들기와 우리의 마음의 지혜를 연결하기
Integrating The Connection Practice in the Japanese Education

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  • 발행기관
    한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    The 7th Roundtable Meeting of Asia-Pacific Network for Holistic Education (2019.10)바로가기
  • 페이지
    pp.131-152
  • 저자
    Ayako Nozawa, Gen Morita, Eriko Ichikawa
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A376688

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5,800원

원문정보

목차

The Definition of the Connection Practice
As a part of Peace Education(2017-18) Oleander Initiative from North Africa, Middle East, USA
Training for municipal in-service, counselors,Kindergarten/Day Care & Special Ed staffs
CP for the youth mental health
What is coherence?
The Heart Brain Relationship
Effect of Coherence on Tests and Behavior
Other Research Findings
Introduction of CP: effect of Coherence
Feedback: Mother’s Voice
References

저자

  • Ayako Nozawa [ Rasur Foundation International & The forest kindergarten, 일본 ]
  • Gen Morita [ Rasur Foundation International & The forest kindergarten, 미국 ]
  • Eriko Ichikawa [ Rasur Foundation International & The forest kindergarten, 일본 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국홀리스틱융합교육학회 학술대회
  • 간기
    부정기
  • 수록기간
    2013~2019
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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