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Session A (영어), 좌장：강정진 교수(경인교육대학교)
불교 수도승의 강의자로부터 일반적인 수업을 마음챙김으로 변화시키는 조력자로의 개선하기
Reforming Role of Buddhist Monks from Lecturers to Facilitators who turn General classrooms to mindful Classrooms and support Students in Basic Education System in Thailand to achieve Buddhist Core Values
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- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- The 7th Roundtable Meeting of Asia-Pacific Network for Holistic Education (2019.10)바로가기
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- 페이지
- pp.41-53
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A376681
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,500원
원문정보
목차
1. Classroom observation
2. Coaching
3. Professional Learning Community (PLC)
Endnotes
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2013~2019
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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