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다문화가정 청소년의 자아존중감이 학교적응에 미치는 영향 : 사회적 위축의 매개효과
The effect of self-esteem on school adjustment of adolescent from multicultural familes : The mediating effect of social withdrawal

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  • 발행기관
    한국학교･지역보건교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교･지역보건교육학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제21권 제1호 (2020.05)바로가기
  • 페이지
    pp.105-115
  • 저자
    김학재, 임중철
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A376204

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원문정보

초록

영어
Objectives: The study by analyzing the effects of social withdrawal of adolescents from multicultural families on the relationship between self-esteem and school adjustment, this study aims to find theorical and practical measures to increase school adjustment of adolescent from multicultural familes. Methods: This study utilized the 6th year data of the MAPS conducted by the National Youth Policy Institute. The data used in the analysis were self-esteem, social withdrawal, and school adjustment scale of adolescents from multicultural families. Results: First, the self-esteem of adolescents from multicultural families has a significant positive(+) effect on school adjustment. Second, the self-esteem of adolescents from multicultural families has a significant negative(-) effect on social withdrawal. Third, the social withdrawal of adolescents from multicultural families has a significant negative(-) effect on school adjustment. Fourth, significant influence to have an effect on school adjustment as mediation to be social withdrawal of self-esteem of adolescents from multicultural families. Conclusions: This study is meaningful in that it examined the school adjustment of adolescents from multicultural families in various aspects, such as individual psychological and emotional factors such as self-esteem and environmental factors such as social withdrawal.

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상 및 자료수집방법
2. 측정도구
3. 자료분석
Ⅲ. 연구결과 및 논의
1. 주요 변수의 기술통계
2. 다문화가정 청소년의 자아존중감, 사회적 위축 및 학교적응의 상관관계
3. 측정모형 분석
4. 구조모형 분석
Ⅳ. 결론
참고문헌

키워드

Adolescent from multicultural familes MAPS School adjustment Self-esteem Social withdrawal

저자

  • 김학재 [ Hak Jae Kim | 건국대학교 사회복지학과 겸임교수 ]
  • 임중철 [ Joong Cheol Lim | 부천대학교 사회복지학과 조교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교･지역보건교육학회 [The Korean Society for School & Community Health Education]
  • 설립연도
    1999
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 학령기 어린이와 청소년의 보건문제 및 이들을 대상으로 학교(유, 초등, 중등 및 대학) 보건교육에 대한 학술적인 연구와 이에 대한 국가적 사업수행에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교･지역보건교육학회지 [The Journal of Korean Society for School & Community Health Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-7697
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 379 DDC 370

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