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<기독교교육 관점의 통일, 화해, 치유의 실천신학>
제 12 발표 : 구(舊) 동독 종교교육의 변화와 과제, 그리고 시사점
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- 발행기관
- 한국실천신학회 바로가기
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- 간행물
- 한국실천신학회 정기학술세미나 바로가기
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- 통권
- 제75회 한국실천신학회 정기학술대회 (2020.02)바로가기
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- 페이지
- pp.447-469
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A375898
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
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원문정보
목차
I. 들어가는 말
II. 분단이후 동독의 종교교육 상황에 대한 개요 – 주요 문제를 중심으로
1. 소련의 점령과 기독교 전통의 억압(1945-1960)
2. 베를린 장벽과 동서교회의 분리 (1958-1970)
3. 사회주의체제 안에서의 교회 (1971-1979)
4. 기독교 평화운동과 디아코니아 (1979-1989)
III. 통일 이후 동독의 종교 및 종교교육 상황과 논점
1. 통일이후 동독 종교교육 관련 현황
2. 현 동독의 종교교육학적 논점
3. 현재 구 동독지역의 종교수업 모델
IV. 통일 후 한국상황을 위한 시사점
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국실천신학회 [The Korean Society for Practical Theology]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 인문학>기독교신학
- 소개
- 본회는 전국 각 신학대학 및 각 신학교 실천신학 교수 및 실천신학을 전공한 목회자들이 함께 모여 순수한 학문적인 연구와 인격적인 친교를 도모하며, 실천신학의 학술정보를 교류함과 동시에 교회와 지역사회 및 국내외 신학교육 발전에 이바지함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국실천신학회 정기학술세미나
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 2004년~2025
- 십진분류
- KDC 230 DDC 230
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