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융합 의과학

간호대학생의 심리적 안녕감, 학업적 자기 효능감 및 셀프리더십이 간호전문직관에 미치는 영향 - 간호대학생 1학년을 대상으로
Influence of Nursing Students’ Psychological Well-Being, Academic Self-Efficacy, and Self-Leadership on Nursing Professionalism - For First Graders of Nursing Students

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  • 발행기관
    한국디지털정책학회 바로가기
  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제18권 제5호 (2020.05)바로가기
  • 페이지
    pp.297-304
  • 저자
    권진희, 최봉실
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A375491

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원문정보

초록

영어
This study was conducted to identify the factors influencing nursing professionalism of nursing students and to prepare measures to enhance them. This study is a descriptive survey of first-year nursing students at one university, which collected data through structured questionnaires from October 1 to October 31, 2019, and there were 203 analyzed with SPSS 22.0. The data were analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation, and multiple regression. According to the results, the most significant factors affecting nursing professionalism included academic self-efficacy (β =.51, p <.001), followed by psychological well-being (β=.31 p <.001), and self-leadership(β=.14, p =.043). These variables explained 23.8% of the total variance in nursing professionalism. Based on the results of this study, it is expected to be used as basic data for various curriculums and programs to improve academic self-efficacy, strengthen psychological well-being, and cultivate self-leadership, thereby improving nursing professionalism of nursing students.
한국어
본 연구는 간호대학생의 간호전문직관의 영향 요인을 파악하고 이를 증진시킬 수 있는 방안을 마련하고자 실시 하였다. 본 연구는 일 간호대학생 1학년을 대상으로 2019년 10월 1일부터 10월 31일까지 구조화된 설문지를 통해 자료 수집을 실시한 서술적 조사 연구이며, 분석대상은 203명이었다. 자료는 기술 통계, t-test, ANOVA, Pearson's correlation과 Multiple regression으로 분석하였다. 그 결과 간호대학생의 간호전문직관에 가장 큰 영향을 미친 요인은 학업적 자기 효능감(β=.51, p <.001)이었고, 그 다음으로 심리적 안녕감(β=.31 p <.001), 셀프리더십(β=.14, p =.043)순 으로 확인되었으며, 이 변수들은 간호대학생의 간호전문직관을 총 23.8% 설명하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 바탕으로 학업적 자기 효능감을 높이고 심리적 안녕감 역량을 강화시키고 셀프리더십을 함양하여 간호대학생의 간호전 문직관 역량을 향상시킬 수 있는 다양한 교육과정 및 프로그램 개발의 기초자료로 사용되길 기대한다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구의 필요성
1.2 연구 목적
2. 연구 방법
2.1 연구 설계
2.2 연구 대상
2.3 연구도구
2.4 자료 분석 방법
3. 연구 결과
3.1 대상자의 일반적 특성
3.2 대상자의 심리적 안녕감, 학업적 자기 효능감, 셀프리더십 및 간호전문직관의 정도
3.3 대상자의 심리적 안녕감, 학업적 자기 효능감, 셀프리더십과 간호전문직관과의 상관관계
3.4 간호전문직관 영향 요인
4. 논의
5. 결론 및 제언
REFERENCES

키워드

간호대학생 심리적 안녕감 학업적 자기 효능감 셀프리더십 간호전문직관 Nursing students psychological well-being academic self-efficacy self-leadership nursing professionalism.

저자

  • 권진희 [ Jin-Hee Kwon | 남부대학교 간호학과 박사과정 ]
  • 최봉실 [ Bong-Sil Choi | 남부대학교 간호학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.

간행물

  • 간행물명
    디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2713-6434
  • eISSN
    2713-6442
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 569 DDC 620

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