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연구논문
국제중등과학 올림피아드(IJSO)의 화학 실험 문항 분석
Analysis of the International Junior Science Olympiad(IJSO) Chemistry Experiment Questions
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- 발행기관
- 국제과학영재학회 바로가기
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- 간행물
- 국제과학영재학회지 바로가기
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- 통권
- 제6권 제1호 (2020.02)바로가기
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- 페이지
- pp.27-37
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A375141
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원문정보
초록
- 영어
- In this study, the chemistry experiment questions for the 11 years of the International Junior Science Olympiad(IJSO) were analyzed based on trend, knowledge and inquiry elements. The topic of chemistry experiment had a high proportion of quantitative analyses such as acid-base titration and oxidation- reduction titration, and separation of the mixture also had a certain percentage. The chemistry experiment question is characterized by obtaining the measurement by experimenting in accordance with experimental procedures, and then calculating the mass of material using stoichiometry. Chemistry experiment questions include inquiry elements, such as data collection, processing, and interpretation, along with scientific knowledge and methods of inquiry at the level of middle and high schools. Data collection evaluates the selection and use of measurement tools, and data processing organizes data into tables and evaluates measurement accuracy and precision. The data interpretation had a high percentage of the questions in the form of comparing and explaining the results of the experiment. The educational implications are discussed.
- 한국어
- 이 연구에서는 11년간 국제중등과학 올림피아드(IJSO)의 화학 실험 문항에 대해 출제 경향, 지식과 탐구 요소를 분석하였다. 화학 실험 주제는 산염기 적정, 산화 환원 적정 등의 정량 분석 비율이 높았으며, 증류나 크로마 토그래피와 같은 혼합물의 분리도 일정 비율을 차지하였다. 화학 실험 문항은 제시된 실험 절차에 따라 실험을 수행 하여 측정값을 얻은 후, 화학양론으로 분석물의 함량을 구하는 특징이 있었다. 화학 실험 문항은 자료 수집 및 자료 처리, 자료 해석에 대한 탐구 요소를 포함하고 있으며, 중고등학교 수준에서의 과학 지식과 탐구 방법을 포함하고 있었다. 자료 수집은 측정 도구의 선택 및 사용에 대해 평가하였고, 자료 처리에서는 측정치를 표로 정리하고, 측정 의 정확성과 정밀성을 평가하고 있었다. 자료 해석은 실험 결과를 비교 및 설명하는 형태의 문항의 출제 비율이 높았 다. 이에 대한 교육적 함의를 논의하였다.
목차
Abstract
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 분석 자료
2. 분석 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
1. 화학 실험 문항에 대한 주제 및 유형 분석
2. 지식 및 탐구의 측면에서 화학 실험 문항 분석
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제과학영재학회 [The Society for the International Gifted in Science]
- 설립연도
- 2006
- 분야
- 자연과학>자연과학일반
- 소개
- 과학영재를 위한 연구 활동을 통하여 과학영재를 발굴하고, 발굴된 과학영재가 과학 분야의 관련 연구 활동을 할 수 있도록 지원하여, 이들이 과학 관련 분야의 진로를 선택하도록 장려함으로써 국제경쟁력을 갖춘 우수 과학기술인을 배출하고 국가 경제발전 및 문화창달과 세계 과학 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제과학영재학회지 [Journal of the Society for the International Gifted in Science]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1976-2224
- 수록기간
- 2006~2026
- 십진분류
- KDC 405 DDC 505
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