Earticle

현재 위치 Home

아동의 인지ㆍ행동 발달을 위한 음악의 치료적 접근과 교육적 활용방법 - 자폐아동의 인지와 사회행동 발달을 위한 음악치료적 접근과 활용방법에 대한 연구 -
Eine Uberlegung an der musiktherapeutischen Befindlichkeit und Anwendungsmethode mit der Autism Kindpsychiatrie

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국교육현상해석학회 바로가기
  • 간행물
    현상해석학적 교육연구 바로가기
  • 통권
    제3권 제1호 (2005.10)바로가기
  • 페이지
    pp.89-124
  • 저자
    김종환
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A37351

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

7,900원

원문정보

목차

요약
 1. 연구목적
 2. 음악치료의 기능과 역할
 3. 음악교육ㆍ음악특수교육ㆍ음악치료의 목적에 따른 구분과 이해
 4. 음악치료의 관점에서 음악의 요소 : 작곡ㆍ연주ㆍ감상
 5. 능동적 음악치료 : 즉흥적인 연주활동을 통한 치료요법
 6. 리듬(Rhythmus)과 음악치료
 7. 오르프(Carl Orff; 1895-1982)의 리듬지도에 의한 음악 치료적 접근
 8. 자폐아동을 위한 음악치료
 9. 요약
 참고문헌
 Abstrakt

저자

  • 김종환 [ Kim, Jong-Whan | 경상대학교 사범대학 음악교육과 강사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교육현상해석학회 [The Korean Society of Phenomenological and Hermeneutic Educational Practice]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    사회과학>교육학

간행물

  • 간행물명
    현상해석학적 교육연구 [The Korean Journal of Phenomenological and Hermeneutic Educational Practice]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1738-1304
  • 수록기간
    2003~2016
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

이 권호 내 다른 논문 / 현상해석학적 교육연구 제3권 제1호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장