The focus of Erving Goffman’s work was the organization of observable, everyday behavior, usually but not always among the unacquainted in urban settings. Using a variety of qualitative methods, Goffman developed classifications of the different elements of social interaction. The hallmark of his approach was the assumption that these classifications were heuristic, simplifying tools for sociological analysis that did not capture the complexity of lived experience. Goffman defined a frame as a way of organizing experiences: we use frames to identify what is taking place. For example, a story may be a joke, a warning, a lesson, an invitation and so on. Frame analysis is therefore the study of the ‘organization of experience’. The most fundamental frameworks are ‘primary frameworks’ which reveal what is ‘really’ happening either in the natural or social world. The meaning of a primary framework can be challenged in various ways. It can also be ‘keyed’: this occurs when its meaning is transformed into something patterned on but independent of the initial frame. For example, a keying may convince us that what appears to be a fight is in fact just play. However, caution is needed because every keying can itself be re-keyed. In addition to keys, there are ‘fabrications’. These are frames that are designed to mislead others. Fabrications are ‘benign’ when they are for the benefit of the audience or ‘exploitative’ when they are for the benefit of the fabricator. In an attempt to prevent the keying, re-keying and fabrications of frames, we often attempt to ‘anchor’ them so that audiences can accept them as real. With this, Goffman shows that the development of general classifications to be used to understand concrete examples of the interaction order.
목차
1. Biography 2. Central Themes (1): The Interaction Order 3. Central Themes (2): The Sociology of Mental Illness and Stigma 4. Central Themes (3): Metaphorical Investigations: The Dramaturgical and the Game Theoretic 5. Central Themes (4): Frames and Reflexivity References
키워드
Irving GoffmanEveryday Social InteractionMental IllnessGeneral ClassificationsConcrete Examplesthe Interactive Order
저자
Pascal Lardellier [ Université de Bourgogne, Dijon ]
고려대학교 응용문화연구소 [Center for Applied Cultural Sciences]
설립연도
2005
분야
인문학>기타인문학
소개
비트와 컴퓨터에 기초한 현대 테크놀로지와 미디어는 문화, 사회, 경제, 정치, 교육 등 전 방면에 걸쳐서 급격한 문명사적 변형을 동반하고 있다. 고려대학교 응용 문화 연구소는 이 같은 문화적 흐름에 부응하기 위해서 인문학, 과학, 예술, 테크놀로지 등을 아우르면서 새로운 대학 교육과 연구의 전범을 마련하고자 한다.
본 연구소는 미디어, 예술, 현대 문화, 디지털 영상문화등과 관련된 다양한 이론, 비평, 역사에 대한 연구를 진행시킴은 물론, 단순한 학술적 논의와 사변적 연구 차원에서 머무르지 않고, 작게는 고대의 문화 기획을 도와주면서 더 넓게는 다양한 예술 문화 기획 전시, 미디어 비평 및 교육 등에 대한 기획 등을 추진하고 있다.
아울러 본 연구소의 중요한 기능은 한국의 문화 지형도를 읽기 위한 연속적 노력의 경주이며, 그 같은 노력의 일환으로 미디어, 문화, 예술 분야에서 두각을 나타내는 전공자 또는 석학 등을 초빙하여 학내 구성원들에게 그 분들의 생각을 전달하는 기회를 마련, 타교 또는 외국의 연구소와 공동 연구 등을 수행하고 있다.
요컨대 응용 문화 연구소는 인문학, 사회과학, 컴퓨터 과학, 정보 테크놀로지, 경영학, 정치학 전공자들이 다 함께 참여하여 지적 향연을 벌일 수 있는 상생적 문화의 장을 마련하고자 한다.