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Sociocultural Adjustment of Foreign Students in the Philippines

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  • 발행기관
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  • 간행물
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  • 통권
    Volume 1 Number 1 (2017.09)바로가기
  • 페이지
    pp.49-52
  • 저자
    Maricel C. San Diego
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A370924

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원문정보

초록

영어
Due to the perpetual rise of English as second language programs in the Philippines, it is vital to determine the sociocultural adjustments of international students throughout their academic stay. The researcher conducted an interview and adopted the questionnaire of Li (2010) to gauge their sociocultural adjustments in terms of their behavior and cognitive ability. Through the Input-Process-Output model, the gathered data were treated through tabulating the frequency, percentage, and mean. After the assessment, the researcher found out that foreign students experience slight difficulty in coping up with behavior and cognitive adjustments brought by a new culture and environment. Moreover, despite the language barrier, the students were able to improve their communication skills.

목차

Abstract
I. INTRODUCTION
II. RESEARCH MODEL
A. Respondents
B. Research Instrument
C. Conceptual Framework
III. RESEARCH RESULTS
IV. CONCLUSION
REFERENCES

키워드

English as Second Language Sociocultural adjustment Academic

저자

  • Maricel C. San Diego [ College of Education Bulacan State University, City of Malolos Bulacan, Philippines, 3000 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    ASCONS [The Academic Society of Convergence Science Inc]
  • 설립연도
    2017
  • 분야
    복합학>과학기술학

간행물

  • 간행물명
    IJEMR
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2546-1583
  • 수록기간
    2017~2022
  • 십진분류
    KDC 327 DDC 332

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