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Crisisonomy
Effects of Movie-based Awareness Improvement Program on Attitudes toward Mental Illness among University Nursing Students
영화기반 정신질환 인식개선 프로그램이 간호대학생의 정신질환자에 대한 태도에 미치는 효과
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- 발행기관
- 위기관리 이론과 실천 바로가기
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- 간행물
- 한국위기관리논집 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제16권 제1호 (2020.01)바로가기
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- 페이지
- pp.93-103
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A370454
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study is to develop and apply a movie-based program to university nursing students to improve their negative awareness of mentally ill persons. The study used a quasi-experimental pretest-posttest design with a nonequivalent control group. The program decreased the scores of authoritarianism and social restrictiveness toward mentally ill persons and increased the scores of benevolence and community mental health ideology among the experimental group than the control group who did not participate in the program. The movie-based mental illness awareness improvement program was found to be an effective intervention in improving the attitude of university nursing students toward mentally ill persons. Based on the results of this study, it is necessary to expand the application of this program to various groups to promote national awareness. In addition, it is suggested that long-term follow-up studies should be conducted to consider individual personality differences and verify the persistence of the effects through repeated measurements.
- 한국어
- 정신보건법 개정 이후 정신질환자 탈원화와 지역사회 유입에 대한 우려가 커지고 있으며 최근 정신 질환자에 의한 살인 사건이 잇따르면서, 정신질환에 대한 편견은 더욱 심화되고 있다. 따라서 본 연구에서는 정신질환자에 대한 부정적인 태도를 개선하기 위하여 영화기반 정신질환 인식개선 프로 그램을 개발하고 예비의료인인 간호대학생에게 적용하여 효과를 검정하고자 하였다. 본 연구는 간 호대학생을 위한 영화기반 정신질환 인식개선 프로그램을 개발 및 적용하고, 효과를 검정하기 위한 비동등성 대조군 전·후 설계를 이용한 유사실험 연구이다. 영화기반 정신질환 인식개선 프로그램에 참여한 실험군은 대조군보다 정신질환자에 대한 권위주의, 사회생활 제한 점수가 감소하였고, 자비 심, 지역사회정신보건 이념 점수가 증가하였다. 영화기반 정신질환 인식개선 프로그램은 간호대학 생의 정신질환자에 대한 태도 변화에 효과적인 중재임이 확인되었다. 본 연구 결과를 바탕으로 전 국민적 인식개선을 위하여 다양한 집단을 대상으로 확대 적용할 필요가 있으며, 개인의 성향 차이를 고려하고 반복측정을 통해 프로그램 효과의 지속성을 검정하는 추후연구를 제언한다.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구 가설
Ⅱ. 연구방법
1. 설계
2. 대상
3. 도구
4. 자료 수집
5. 자료 분석
Ⅲ. 연구결과
1. 일반적 특성 및 사전 동질성 검정
2. 종속변수에 대한 사전 동질성 검정
3. 간호대학생을 위한 영화기반 정신질환 인식개선 프로그램 효과 검정
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
References
국문초록
키워드
정신질환자 인식 태도 간호대학생 영화요법 mentally ill persons awareness attitude university nursing students movie therapy저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
- 설립연도
- 2005
- 분야
- 사회과학>행정학
- 소개
- 위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다. 현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다
간행물
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- 간행물명
- 한국위기관리논집 [Crisisonomy]
- 간기
- 월간
- pISSN
- 2466-1198
- eISSN
- 2466-1201
- 수록기간
- 2005~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 350 DDC 351
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