The purpose of this study is to identify the independence and substantiality of prefixes. Affixes are bound morphemes, not free morphemes, and belong to grammatical morphemes rather than lexical morphemes. However, prefixes belonging to subcategories of affixes often have lexical meanings that are difficult to distinguish from general roots, and at the same time, they are used freely from the roots. The independence and substantiality of these prefixes have been the main cause for discussion of the categorization and scope of the prefixes. This paper attempts to quantitatively study the prefix’s independence and substantiality by analyzing the prefix appearing in The new Yonsei written corpus. A total of 34 prefixes were found in The new Yonsei written corpus. Twenty-one of the 34 prefixes have been segmented with nouns at least once, and in particular, all the high ten prefixes have been found to be segmented with nouns. And every prefix has substantial meaning. As a result, it turned out that independence is a concept of degree and that all prefixes have substantiality.
목차
1. 서론 2. 선행연구 정리 3. 접두사의 자립성 및 실질성 검토 3.1 『새연세문어말뭉치』에서의 접두사 목록 및 분포 3.2 『새연세문어말뭉치』에서의 접두사 분석 4. 결론 참고문헌
한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
설립연도
2003
분야
인문학>영어와문학
소개
본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다.
최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.