The purpose of this study is to analyze the use of the connective adverb ‘Geureonikka’ in actual language data and to describe the semantic function and realization aspect of ‘Geureonikka’. This paper analyzed the semantic function of the connective adverb ‘Geureonikka’ and its realization aspect by focusing on the realization aspect in the written corpus. ‘Geureonikka’ is a polysemous connective adverb which has meaning of ‘causal’ and ‘elaboration’, and there are similarities and differences between the two semantic functions. The ‘Geureonikka’ of ‘causal’ represents ‘foregrounded nature’, which is including new contents in the relationship with preceding contents by forming the relationship between preceding sentence and following sentence with ‘cause-effect’. On the other hand, the ‘Geureonikka’ of ‘elaboration’ is different since it has a ‘backgrounded nature’, which is not involved in the progress of the story by describing the same event or situation with homogeneity in a different expression method
목차
1. 서론 2. 접속 부사 ‘그러니까’의 의미 기능 3. 접속 부사 ‘그러니까’의 실현 양상 3.1 ‘인과’ 접속의실현양상 3.2 ‘상술’ 접속의실현양상 4. 결론 참고문헌
키워드
접속 부사그러니까인과상술정보구조화제conjunctive adverbGeureonikkacausalelaborationinformation structuretopic
한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
설립연도
2003
분야
인문학>영어와문학
소개
본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다.
최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.