Earticle

초록

영어

Objective : This study is designed to investigate the children' preference in play and leisure activities in accordance with age, gender, demographic, school interest and scholastic performance. Method : A total of 204 children and youths aged in 8-17 years living in urban and rural area were recruited. The preference of activities was asked by using the questionnaire and the PAC Korean version. Results : There are differences in activity preferences according to age, gender, school interest. Girls showed higher preference in most PAC scales except for physical activities than boys. As the younger children are, the greater preference in recreation activities is shown. There were no significant differences of activity preference in demographic variable and scholar performance. The higher interest of school the children had, the greater preference in formal and social activities was shown. Conclusions : This study showed that there is play and leisure activity preference in children and youths according to age, gender, and school interest. The result of this study would be helpful for occupational therapists working with school-aged children and youths.

한국어

목 적 본 연구는 아동과 청소년의 놀이 및 여가 활동(이하 활동) 선호를, 파악, 하고 ,성별 연령 지역 학 교생활의 흥미 및 학업 성취도 따른 활동 선호의 차이를 알아보고자 한다. 연구방법 연구대상자는 광역시 및 군 지역에 거주하는 8∼17세 아동과 청소년 204명이며, 일반적인 정보, 학교생활의 흥미 및 학업성취도를 포함한 질문지와 한국판 PAC를 이용하여 활동의 선호를 알아 보았다. 결 과 성별에 따른 활동 선호 점수는 신체적 활동에서 남학생의 선호 점수가 유의하게 더 높았으며, 그 외 모든 항목에서 여학생의 선호 점수가 유의하게 더 높았다. 연령에 따른 활동 선호에서 레크리 에이션 활동은 연령이 증가함에 따라 선호점수가 유의하게 낮았으며, PAC 총점은 초등학생, 고등 학생, 중학생 순으로, 형식적 활동과 기술기반 활동은 고등학생, 초등학생, 중학생 순으로 유의하 게 선호점수가 높았다. 거주 지역에 따른 활동 선호는 유의한 차이가 없었다. 학교생활의 흥미에 따른 활동 선호는 형식적 활동과 사회적 활동에서 학교생활의 흥미가 높을수록 활동 선호도 점수 가 유의미 하게 높았다. 학업성취도에 따른 활동 선호는 유의한 차이가 없었다. 결 론 아동 및 청소년의 활동 선호도는 연령별, 성별, 학교생활에 흥미에 따라 차이가 있음을 알 수 있 었다. 본 연구 결과는 아동과 청소년 작업에 개입하여 치료하는 작업치료사에게 중요한 기초 정보 로 사용될 수 있을 것이다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
2. 한글 PAC 번역도 검증
3. 절차
4. 분석방법
Ⅲ. 연구결과
1. 대상자들의 일반적 특성
2. 신뢰도 검증
3. 성별에 따른 활동 비교
4. 연령에 따른 활동 비교
5. 지역에 따른 활동 비교
6. 학교생활의 흥미에 따른 활동 비교
7. 학업성적에 따른 활동 비교
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 장기연 [ Chang, Ki-Yeon | 우송대학교 작업치료학과 ]
• 류안나 [ Ryu, An-Na | 우송대학교 작업치료학과 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  대한감각통합치료학회지 [Journal of Korean Society of Sensory Integration Therapists]

• 간기

  연3회

• pISSN

  1738-0405

• eISSN

  2384-115X

• 수록기간

  2003~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 513 DDC 616