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감각통합치료적 접근에서의 부모교육 프로그램의 만족도
The Parent Educational Program With a Sensory Integration Approach for Developmental Disabilities

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  • 발행기관
    대한감각통합치료학회 바로가기
  • 간행물
    대한감각통합치료학회지 바로가기
  • 통권
    제3권 제1호 (2005.08)바로가기
  • 페이지
    pp.67-77
  • 저자
    김경미, 장문영, 안덕현
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A369412

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원문정보

초록

영어
Objective : The purpose of this paper was to suggest a model of the parent educational program with a sensory integration approach for developmental disabilities. Methods : A questionnaire survey were conducted to investigate the needs of the parent educational program and the satisfaction on after of the parent educational program with sensory integration for developmental disabilities. The parent educational program was completed by 8 mothers and each one children with developmental disabilities ranging in age from five to six years for five weeks. The parent educational program with sensory integration approach were consisted of the lecture, an exploration group and individual counseling for parent and individual evaluation and treatment, and group treatment for children. Results : 1. In the needs of the parent education, 50% for active participation of parent and 40% for the understanding with children. 2. In the satisfaction for the parent educational program with sensory integration, 9.3/10point for a individual education with the home program, 9.0/10point for the understanding with children, 8.7/10point for the chance of a participation in sensory integration program, 6.7/10point for a individual treatment, 5.7/10point for a group treatment. Conclusion : The parent educational program with sensory integration suggest that its useful program to understanding their children and sensory integration for parent.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상 및 기간
2. 연구도구
3. 연구과정
Ⅲ. 결과
1. 장애아동의 일반적 특성
2. 부모의 일반적 특성
3. 부모교육 프로그램의 기대 특성
4. 감각통합치료 프로그램과 부모교육 프로그램에 대한 만족도
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
참고문헌

키워드

Parent educational program Sensory integration Developmental disabilities

저자

  • 김경미 [ Kim, Kyeong-Mi | 인제대학교 의생명공학대학 작업치료학과 ] 교신저자
  • 장문영 [ Chang, Moon-Young | 인제대학교 의생명공학대학 작업치료학과 ]
  • 안덕현 [ Ahn, Duck-Hyun | 인제대학교 의생명공학대학 물리치료학과 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한감각통합치료학회 [Korean Academy Of Sensory Integration]
  • 설립연도
    1996
  • 분야
    의약학>작업치료학
  • 소개
    학회는 1996년 부터 감각통합에 대한 지속적인 교육과정 개발과 아이들을 위한 "감각통합 Camp", 부모 및 전문가 교육 실시, 학회지 발간 등을 통해 감각통합 전문가들의 지적 능력 향상과 연구를 통한 감각통합의 근거를 마련하였을 뿐 아니라 아이들에 대한 이해를 넓히는 것에 기여하였습니다. 학회는 감각통합의 "전문성의 일반화"와 "세계속의 한국화"를 Vision 2022로 세우고 국내 감각통합전문가 과정을 시작하였습니다. 현장에서 필요한 전문가를 양성하기 위하여 임상교육 및 슈퍼바이저 교육을 더욱 강화하였고, 깊이 있는 연구를 활성화하기 위하여 연구과제 지원을 확대하였습니다. 또한 세계 여러나라에서 실시하고 있는 국제적인 교육 개최 및 교류를 통해 우리나라의 감각통합을 발전, 확대하고자 합니다.

간행물

  • 간행물명
    대한감각통합치료학회지 [Journal of Korean Society of Sensory Integration Therapists]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1738-0405
  • eISSN
    2384-115X
  • 수록기간
    2003~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 513 DDC 616

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