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취학 전 아동의 손 기민성과 시각-운동 기술과의 상관성에 대한 연구
Correlations Between Hand Dexterity and Visual-Motor Skills of the Preschooler

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  • 발행기관
    대한감각통합치료학회 바로가기
  • 간행물
    대한감각통합치료학회지 바로가기
  • 통권
    제3권 제1호 (2005.08)바로가기
  • 페이지
    pp.13-21
  • 저자
    강현진, 고경혜, 박수정, 박주연, 장문영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A369407

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원문정보

초록

영어
Objective : The purpose of this study was to investigate the correlation between hand dexterity and visual-motor skills of preschoolers. We searched for the correlation between two test results, which were the 9-Hole Peg Test performance time and the visual motor integration test(VMI) performance score. Then, we also compared the 9-Hole Peg Test performance times with the VMI performance scores according to sex and age. Method : The participants were fifty normal children ranging in age from four to six years living in Busan. We used two test methods which have high reliability and validity. One was the 9-Hole Peg Test to evaluate hand dexterity, and the other was the VMI to the evaluate visual-motor skills of these young children. Results : First, over the entire range of the participating children, there was a high correlation between the performance times from the 9-Hole Peg Test and the VMI performance scores (r=-.682). Second, there was not a statistically significant difference between the performance times from the 9-Hole Peg Test and the VMI scores according to sex. Third, there were significant differences between the hand dexterity and visual-motor skills according to the children's age(p<.001). Conclusion : This study proved that there is high correlation between hand dexterity and visual-motor skills of the preschooler. Occupational therapists in preschool service should consider that visual-motor skills need to be compatible with hand dexterity in both evaluation and therapy. In addition, hand dexterity and visual-motor skills improved according to advances in age, so we must give graded tasks to proper age groups through concrete analysis of activity. By doing this, children can get the better therapeutic effects.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구기간
3. 연구도구
4. 연구과정
5. 분석방법
Ⅲ. 결과
1. 연구대상자의 특성
2. 전체아동의 9-hole peg test 수행시간과 VMI 점수의 상관관계
3. 성별에 따른 9-hole peg test 수행시간과 VMI 점수 사이의 차이
4. 나이에 따른 9-hole peg test 수행시간과 VMI 점수 사이의 차이
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
참고문헌

키워드

Preschooler Hand dexterity Visual-motor skills

저자

  • 강현진 [ Kang, Hyun-Jin | 부산혜원학교 치료교육부 ]
  • 고경혜 [ Ko, Kyoung-Hye | 부산혜원학교 치료교육부 ]
  • 박수정 [ Park, Su-Jung | 소화영아재활원 작업치료실 ]
  • 박주연 [ Park, Ju-Yeoun | 좌천봉생병원 작업치료실 ]
  • 장문영 [ Chang, Moon-Young | 인제대학교 의생명공학대학 작업치료학과 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한감각통합치료학회 [Korean Academy Of Sensory Integration]
  • 설립연도
    1996
  • 분야
    의약학>작업치료학
  • 소개
    학회는 1996년 부터 감각통합에 대한 지속적인 교육과정 개발과 아이들을 위한 "감각통합 Camp", 부모 및 전문가 교육 실시, 학회지 발간 등을 통해 감각통합 전문가들의 지적 능력 향상과 연구를 통한 감각통합의 근거를 마련하였을 뿐 아니라 아이들에 대한 이해를 넓히는 것에 기여하였습니다. 학회는 감각통합의 "전문성의 일반화"와 "세계속의 한국화"를 Vision 2022로 세우고 국내 감각통합전문가 과정을 시작하였습니다. 현장에서 필요한 전문가를 양성하기 위하여 임상교육 및 슈퍼바이저 교육을 더욱 강화하였고, 깊이 있는 연구를 활성화하기 위하여 연구과제 지원을 확대하였습니다. 또한 세계 여러나라에서 실시하고 있는 국제적인 교육 개최 및 교류를 통해 우리나라의 감각통합을 발전, 확대하고자 합니다.

간행물

  • 간행물명
    대한감각통합치료학회지 [Journal of Korean Society of Sensory Integration Therapists]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1738-0405
  • eISSN
    2384-115X
  • 수록기간
    2003~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 513 DDC 616

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