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I. 서론II. 이론적 배경 1. 청소년의 위기 2. 청소년 가정 돌봄 공동체 3. 상담목회III. 연구방법 1. 연구대상IV. 연구결과 1. 구성요소 및 도출과정 2. 경험의 상황적 구조 기술 3. 경험의 일반적 구조 기술V. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언참고문헌
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